第一、二、三单元必背知识点（知识清单）-四年级上册数学苏教版

第一单元知识点

一、认识容量和升

1．容量的含义：容器所能容纳物体的多少，就是它的容量。

2．比较容器容量大小的方法：

(1）通过 观察，直接比较出容器容量的大小；

(2）两个容器，哪个容器所能盛的水 或饮料多一些，我们就说这个容器的容量大一些。

3．升：计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母 "L"表示，1升即1L。

4．棱长是1分米的正方体容器（不计 壁厚）的容量为1升。

二、认识毫升及升与毫升之间的联系

1．毫升：计量比较少的液体，通常用毫 升作单位。1毫升水大约有18滴。毫升可以用字母"mL"表示，1毫升 即1mL。

2．升与毫升之间的进率：升与毫升之 间的进率是1000，即1升＝1000毫 升或1 L=1000 mL。

3．棱长是1厘米的正方体容器（不计 壁厚）的容量为1毫升。

 

第二单元知识点

一、除数是整十数的口算和笔算除法

1、除数是整十数的除法口算：

(1）根据表内除法的商直接类推结果：

(2）依据乘除法的关系口算。

2．被除数是三位数、除数是整十数的 除法笔算，要先看被除数的前两位 数，如果前两位数不够除，再看前三 位数，商要写在个位上；如果前两位 数够除，商要写在十位上，再继续除。

二、除数不是整十数的口算和笔算（四舍五入法试商）

三位数除以两位数的试商方法是把除数用"四舍五人"法看作与它最接近的整十数来试商。

三、用连除计算解决的实际问题

1．连除法解决问题应以"理解题意一 分析数量关系一列式解答﹣检验反 思"为思路。

2．解决问题的关键是分析数量关系，确定先算什么，再算什么。同一个 问题可以用不同的方法解答。

四、用连除计算解决的实际问题

1．用"四舍"法试商，初商后，商与除数的积大于被除数，说明初商偏大，需 调小。

2．用"五人"法试商，初商后，余数大于 或等于除数，说明初商偏小，需调大。

五、商不变的规律

商不变的规律：被除数和除数同时乘或 除以一个相同的数（0除外），商不变。

六、被除数、除数末尾有0的除法