第3部分 中考古诗文默写新考法综合集训（课件PPT）-【鼎成中考】2024中考语文古诗文备考通（河南专用）

中考古诗文默写新考法综合集训 鼎成中考 一、(2023·眉山)根据下面情境，在横线上补写诗文名句。(6分) 在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国？飞越大海，感受“秋风萧瑟，①__________”(曹操《观沧海》)的磅礴气势；俯瞰泰山，饱览“②____________，阴阳割昏晓”(杜甫《望岳》)的神奇秀丽；临近三峡，欣赏“重岩叠嶂，③__________”(郦道元《三峡》)的雄浑壮丽；掠过黄鹤楼，领略“晴川历历汉阳树，④________________”(崔颢《黄鹤楼》)的静好明媚。绿水青山、烟波浩渺展开了一幅优美的中国画卷，我们心旷神怡，不由吟诵“⑤____________，⑥____________”[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]，传达出对中华儿女团团圆圆的美好祝愿。 洪波涌起 造化钟神秀 隐天蔽日 芳草萋萋鹦鹉洲 但愿人长久 千里共婵娟 中考古诗文默写新考法综合集训 返回首页 二、(2023·遂宁改编)班级开展“诵经典”活动，作为开幕式主持人，请你用积累的古诗文补全活动的开场白和结束语。(6分) 开场白：中国古典诗歌源远流长。诗里有“小桥流水人家”的温婉，“大漠孤烟直，①____________”的雄浑；有“佳木秀而繁阴”的夏日，“忽如一夜春风来，②________________”的冬雪。离别时以“③____________，天涯若比邻”共勉友人；思念时以“春风又绿江南岸，明月何时照我还”慰藉自己。让我们走进诵读活动，含英咀华，领略语言的魅力。 长河落日圆 千树万树梨花开 海内存知己 中考古诗文默写新考法综合集训 返回首页 结束语：漫步古诗苑，让我们在“④________________，病树前头万木春”中知事物兴替；在“出淤泥而不染，⑤______________”中亮高尚节操；用“不义而富且贵，⑥____________”养浩然正气；用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”树远大志向。以书为伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的将会是强健的精神筋骨，我们收获的将会是丰盈的精神生命。 沉舟侧畔千帆过 濯清涟而不妖 于我如浮云 中考古诗文默写新考法综合集训 返回首页 三、(2023·安徽改编)古诗文默写。(8分) (1)诗人笔下，神州锦绣。曹操的“①__________，②__________”(《观沧海》)描写了水波荡漾、海岛巍然的景象；王维的“③____________，④____________”(《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光；李白的“天门中断楚江开，碧水东流至此回”写出了万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观。 水何澹澹 山岛竦峙 大漠孤烟直 长河落日圆 中考古诗文默写新考法综合集训 返回首页 (2)古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“⑤________________，⑥________________”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“⑦__________，⑧__________”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 沙鸥翔集 锦鳞游泳 中考古诗文默写新考法综合集训 返回首页 四、(2023·重庆A)古典之音，萦萦在耳，请按提示填空。(10分) 古典之“音” 百鸟 在鸣 　　“①__________，在河之洲”(《〈诗经〉二首》)，鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“②________________，闻道龙标过五溪”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，鸟鸣寄托着友人的牵挂，直抵人心；“感时花溅泪，③____________”(杜甫《春望》)，鸟鸣承载着诗人的忧愁，感人至深。 关关雎鸠 杨花落尽子规啼 恨别鸟惊心 中考古诗文默写新考法综合集训 返回首页 古典之“音” 流水 汤汤 　　“④__________，山岛竦峙”(曹操《观沧海》)，沧海的水波见证了曹操的雄心；“不闻爷娘唤女声，____________________” (《木兰诗》)，大河的流水伴随着英雄的出征；“峰峦如聚， ⑥__________，山河表里潼关路”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)，黄河的浊浪激荡着作者的悲愤。 沙场 之声 　　“⑦________________，⑧________________”(李贺《雁门太守行》)，激战又起，号角催征，响彻云霄；“⑨______________， ⑩______________”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。 水何澹澹 但闻黄河流水鸣溅溅 波涛如怒 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 中考古诗文默写新考法综合集训 返回首页 五、(2023·台州改编)古诗文默写。(10分) 阅读古诗词，我们可以通