第2部分 第9首 登飞来峰（课件PPT）-【鼎成中考】2024中考语文古诗文备考通（河南专用）

第9首　登飞来峰 [北宋]王安石 (七下第21课) 鼎成中考 1 3 整体把握 2 5 课文解析 课后习题 强化训练 4 基础夯实 [考情检索] 14年未考 [学习重点] 1.诗人情感。2.虚实结合、夸张、比喻或用典来直抒胸臆等写法。3.蕴含哲理。 第9首　登飞来峰 返回目录 [题目解读]选自《王荆文公诗笺注》卷四十八。飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，故又俗称“塔山”，古代传说此山自琅琊郡东武(今山东诸城)飞来。 [作者简介]王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一，著有《临川先生文集》等。 [文学常识]唐宋八大家：又称“唐宋散文八大家”，是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。唐宋八大家先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。 第9首　登飞来峰 返回目录 第9首　登飞来峰 返回目录 原文 注释 诗文赏析及翻译 飞来山上千寻①塔，闻说鸡鸣见日升。 ①[寻]古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。 内容 第一句概括峰和塔的高度，“千寻塔”，极言塔的高峻。(2022百色) 第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。(2022百色) 诗句 作用 表现了诗人登高远望、朝气蓬勃、信心十足的形象，为下文抒发情感做铺垫。 翻译 飞来峰峰顶有座千寻高的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。 第9首　登飞来峰 返回目录 原文 注释 诗文赏析及翻译 不畏浮云遮望眼， 自缘②身在最高层。 ②[缘]因为。 写法 用典(或借代)来直抒胸臆。①“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代奸邪小人(或困难、挫折、障碍等)。②诗人借此来表现自己在政治上不畏奸邪的勇气和决心，变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 　　　　分析诗句是如何抒发诗人情感的。 哲理 只有站得高，才能望得远。 衍生 意义 掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 翻译 不怕层层浮云遮住我那远眺的视线，因为我站在塔的最高处。 第9首　登飞来峰 返回目录 原文 注释 诗文赏析及翻译 中心思想：这是一首登高抒怀诗(即景感怀诗)，通过写诗人登上飞来峰时的所见所感，表现诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神，表现了一种勇于攀登、积极向上的人生态度。 第9首　登飞来峰 返回目录 一、诵读《登飞来峰》，体会结尾两句的含义。 [答案]　表面看是即景说理：“我”登上峰塔的最高一层，站得高看得远，浮云是遮挡不住“我”的视野的。其实是用典来直抒胸臆，表现诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 第9首　登飞来峰 返回目录 二、古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句在原作中的意思，以及后来衍生的意义。 [答案]　诗句原意：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 第9首　登飞来峰 返回目录 1．王安石《登飞来峰》中，用虚实结合的手法表现诗人立足点之高的诗句是：“________________，________________。” 2．王安石《登飞来峰》中，富含哲理，即景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“________________，________________。” 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 第9首　登飞来峰 返回目录 1．(龙东地区中考)“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解？请写出后两句诗蕴含的深刻哲理。(2分) [答案]　①“不畏”二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。②这两句诗蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和目光长远。(意思对即可。每点1分，共2分) 第9首　登飞来峰 返回目录 2．(2022·百色)有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。(2分) [答案]　①这句话的意思是把哲理蕴含在诗句中，诗句中的意象体现深刻的道理。②如这首诗通过写“千寻塔”等意象，形象地揭示“站得高，望得远”的道理(表现诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神)。(句子理解1分，结合内容具体分析1分。共2分) 第9首　登飞来峰 返回目录 3．任选角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。(2分) [答案] 示例一：运用夸张的修辞方法。“千寻”借写峰上的古塔之高，暗示自己的立足点之高。 示例二：虚实结合。“塔”是实写，“闻说”写传闻之景，即站在高塔上能