第二单元位置 （单元测试）-五年级上册数学人教版

第二单元位置 单元测试 五年级上册数学人教版

一、填空题（共5题）

1．欢欢的座位在第4列第5行，用数对（4，5）表示，乐乐的座位在欢欢正前面的前两排，用数对        　表示。

2．从后面看，依依坐在教室的第5列第3行，用数对表示是　     　，淘淘坐在依依的左边，淘淘的位置用数对　     　表示。

3．五（1）班学生的位置设了8列，每列位置一样多，第8列最后一名学生的位置是（8，6），则五（1）班共有学生　     　名。

4．某汇演方阵是6×6的方阵，其中康丽的位置可以用（3，6）表示，她站在第　     　列第　     　排；如果王宁的位置用数对表示是（y，6），可以确定他与康丽在同一　     　。

5．下图中，△的位置可以用数对　         　表示，○的位置可以用数对　         　表示，□的位置可以用数对　         　表示。

二、单选题（共5题）

6．用数对确定某个物体的位置一般需用（　　）数据。

A．一个 B．两个 C．三个

7．大课间，同学们排队做操。丽丽的位置在第5列、第4行，用数对表示是（5，4）。下面三位同学中，（　　）与丽丽在同一列。

A．玲玲（7，3） B．晶晶（5，6） C．芳芳（6，4）

8．下图是实验小学所在街区平面图的一部分，实验小学的位置用（6，5）表示，书店的位置用数对表示是（　　）。

A．（3，6） B．（7，2） C．（5，2） 

9．“”的下一步不能走到的位置是（　　）