第五单元 16 猫 （配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年七年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

16 猫 第 五 单 元 郑振铎 1 1.了解作家作品，积累生字词。 2.通过默读课文，整体把握文章内容，概括比较三只猫的不同特点和命运，揣摩生动的细节描写。 3.体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。 4.培养关爱动物、善待生命、尊重生命的情感。 学习目标 第 一 课 时 作者简介 郑振铎，笔名西谛，福建长乐人。作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动倡导者之一。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》，专著《插图本中国文学史》《中国俗文学史》《中国文学论集》等。有《郑振铎文集》。 （1898—1958） Zhèng zhèn duó sè sǒng qǐ gài 郑 振 铎 污涩 怂恿 乞丐 chàng zhēng zhá quán chǔ 怅然 挣 扎 蜷伏 悲楚 chéng jiè líng biàn xiáng 惩 戒 红绫 辩诉 安详 nüè  dīng zhǔ wàng wèi qián 虐待 叮嘱 妄下断语 畏罪潜逃 字词积累 给下列画线的字词注音。 忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱 yōu yù sè chàng quán chéng níng zǔ sǒng yǒng dīng zhǔ 污涩：肮脏且不光滑。 怂恿：鼓动别人去做某事。 安详：从容不迫；稳重。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 预警：指事先觉察可能发生某种情况的感觉。 蜷伏：弯着身体卧着。 若无其事：形容事物不清晰或关系不亲密。 叮嘱：再三嘱咐。 惩戒：通过处罚来警戒。 畏罪潜逃：犯了罪怕受制裁而偷偷逃走。潜，偷偷，暗中。 妄下断语：随便地下结论。 虐待：用残暴狠毒的手段对待。 词语释义 整体感知 课文分为几部分，说说每部分写了什么内容？ 课文分为三部分 第一部分（1、2）：写第一次养猫的情景，突出描写小猫的活泼可爱。 第二部分（3—13）：写第二次养猫的情景，这只小猫更活泼，更可爱。 第三部分（14—34）：写第三次养猫的情景，这只小猫不讨人喜欢，最后受到冤枉死去。 提示：默读技巧 三不： 1.不出声 2.不动唇 3.不指划 三到： 1.眼到（一目多行） 2.心到（边读边想） 3.手到（边读边画） 默读课文，从三只猫的来历、外形、性情、我的情感变化和结局几个方面，完成下表。 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 家中地位 结局 要来的 要来的 捡来的 可爱 可爱 不可爱 活泼有趣 更活泼更有趣 不活泼 喜爱 宠爱 讨厌 病死（天灾） 被偷（人祸） 冤死（己过） 第 二 课 时 第一只 花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。 活泼有趣 课文解读 第一只猫“很活泼”，“我”看着三妹逗猫玩的融融洽洽的生活情景，“感着生命的新鲜与快乐”，当猫无故病死后，“可怜这两月来相伴的小侣”并为之酸辛。 我心里也感着一缕的酸辛。 第二只 它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 更活泼可爱 第二只“更有趣，更活泼”的猫在周围邻居冷漠的观望中被那些“过路的人”捉走后，我“怅然”“愤恨”“诅骂”。 自此，我家好久不养猫。 第三只 1.门口蜷伏着一只很可怜的小猫。 2.它伏着不去。 3.常来蜷伏在母亲或三妹的足下。 4.终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。 不活泼 16 “芙蓉鸟事件” 买鸟 凝望 被疑 蒙冤 受罚 真相 第三只猫 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的