12.2三角形全等的判定同步训练2022-2023学年人教版八年级上册数学
12.2三角形全等的判定同步训练
一.选择题
1.下面各图中所给数据的三角形,则甲、乙、丙三个三角形和左侧全等的是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙
2.下面各条件中,能使△ABC≌△DEF的条件是( )
A.AB=DE,∠A=∠D,BC=EF B.AB=BC,∠B=∠E,DE=EF
C.AB=EF,∠A=∠D,AC=DF D.BC=EF,∠C=∠F,AC=DF
3.如图,已知AB=AC,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,CD与BE相交于点F,连接AF,则图中共有( )对全等三角形
A.3 B.4 C.5 D.6
4.如图,在△BC中,已知AD是∠BAC的平分线,且AB=AC+CD,若∠BAC=60°,则∠ABC的大小为( )
A.30° B.40° C.45° D.50°
5.如图,AC是△ABC和△ADC的公共边,下列条件中不能判定△ABC≌△ADC的是( )
学科网(北京)股份有限公司
A.AB=AD,∠2=∠1 B.AB=AD,∠3=∠4
C.∠2=∠1,∠3=∠4 D.∠2=∠1,∠B=∠D
6.如图,E是线段AB的中点,∠AEC=∠DEB,再添加一个条件,使得△AED≌△BEC,所添加的条件不正确的是( )
A.AD=BC B.DE=CE C.∠A=∠B D.∠C=∠D
7.如图,要测量河两岸正相对的两点A,B之间的距离,在河一岸BF上找点C,D,使BC=CD,过D点沿垂直于河岸的方向找一点E,使A,C,E在一条直线上,此时测得DE的长度就是AB的长度.这里可直接判定△ABC和△EDC全等的依据是( )
A.SSS B.SAS C.ASA D.HL
8.如图,,且
平分
,则利用( )可说明
与
全等.
A. B.
C.
D.
9.如图,和
中,
,
,点B,E,C,F共线,添加一个条件,不能判断
的是( )
学科网(北京)股份有限公司
A. B.
C.
D.
10.如图, 为等边三角形,
是
边上一点,在
上取一点
,使
,在
边上取一点
,使
,则
的度数为( )
A. B.
C.
D.
二.填空题
11.如图是由相同的小正方形组成的网格,点A,B,C均在格点上,连接AB,AC,则∠1+∠2= .
12.如图,,且
,
,则
的度数为 .
13.如图,点,
,
,
在同一条直线上,且
,
,
,若
,
,则
.
学科网(北京)股份有限公司