11.4功率 导学案 -2023-2024学年苏科版物理九年级上学期

11.4  功率

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【学习目标】

(1) 初步理解功率的概念.了解功率的物理意义.

(2) 知道功率的公式、单位，会对有关功率的问题进行简单的计算.

(3) 能自己设计师实验测量功率.

重点：对有关功率的问题进行简单的计算.

难点：功率的物理意义.

【活动1】了解功率

1. 小明的教室在5楼，通常他上楼需要1.5min,有一次，他跑步上楼只花了40S，在这两种情况下，小明哪一次做的功多？小明这两次做功过程有什么不同？哪次做功用时间短？用时短反映了什么？

学生思考回答上述问题：

 

 

2. 在生产建设中，知道如何比较做功的快慢常常是很重要的，今天就来谈谈做功快慢的问题.请同学们自己先阅读17页的内容，完成下面的几个问题：

①功率的意义：物理学中用功率来表示__________，功率大的物体做功____，功率小的物体做功____.

②理解功率的意义：回忆一下我们在前面学习运动时，是怎样比较物体运动快慢的？

_______________________________________________________________________________________.

同学们可以试一试，与比较物体运动快慢的方法相类比：讨论如何比较做功快慢？

_______________________________________________________________________________________.

通过对怎样比较做功快慢的讨论可知，功率的大小跟_________和________有关，类似速度的概念，由此我们可以得出功率的定义是________________________________.

例题1：下列关于功率的说法中，正确的是                                            （    ）

A．做功多的机械，功率一定大         B．做功快的机械，功率一定大

C．做功时间少的机械，功率一定大     D．功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的

3．功率的公式：

与速度的公式相类比，如果用______表示功，_______表示时间，_______表示功率，则功率的公式可表示为___________________.

4. 功率单位及换算：

功率的单位由公式可得为________, 它也有一个专用的名称叫瓦特，简称_______，符号_______，所以有： 1W=____J/s.

工程技术上还常用千瓦（KW）、兆瓦（MW）做功率的单位，1MW =_______1KW =_______W.

例题2: 0.32KW=_______W， 1.5MW=_______KW=________W

5. 熟悉功率的大小：请同学们阅读课本P.18图11-35了解常见一些物体的功率.

6. 功率公式的变形：由P=W/t我们可以变形为：P=W/t=FS/t=Fv ；W=___________；t=____________.

【活动2】估测上楼时的功率

小组合作交流，完成书本P.18活动11.6

【课堂反馈】

1. 比较两台机器做功快慢，通常用如下三种方法。

（1）做功时间相同，比较_________；（2）做功相同，比较_________；

（3）做功不同，所用时间也不同时，则比较____________________.

2. 单位时间内_____________叫做功率，它用来比较_______________，在正常情况下，人骑自行车的功率约为___________瓦，它表示的物理意义是_____________________________________________.

3. 两台起重机的功率之比是1：3，如果它们完成的功相同，则所用的时间之比是_____.

4. 下列说法正确的是：                                （   ） A．做功越快，功率越大            B．做功越多，功率越大

C．做功所用的时间越少，功率越大    D．做功越少，功率越大