2024届高考材料作文的审题立意 课件48张
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普通
内容正文:
高考材料作文的审题立意
深山藏古寺
准、深、新
宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢?请同学们思考并发表自己的意见。
山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。(基本符合题意)
在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。(符合题意)
苍郁的群山,中间露出庙里的半截旗杆,一条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,有个小和尚正在担水。这样绘画,抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。(有新意:)
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材料作文
即只给材料,不限话题、文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
不给话题;材料蕴涵深广,具有现实意义;可多角度立意,但观点不能脱离材料;有“三自”要求:即自定立意,自选文体,自拟标题。
写好新材料作文必须读懂材料。
材料本身包含着深刻道理,并“成为写作者的立意指向”,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。
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一则寓言、一篇文章
一首诗歌、一幅漫画
一个事件、一条新闻
一段歌词、一组素材
一张图表、一幅漫画
……
材料
来源
单则材料
多则材料
考点解析
考场作文能准确审题、正确立意,作文也就成功了一半!
一等立意
切合题意
立意深刻 二等立意
符合题意
中心明确 三等立意
基本符合题意,有中心 四等立意
偏离题意,有中心 五等立意
完全偏离题意
审题
即深入思考和反复推敲题目材料,以准确、全面地理解其含义,弄清写作的具体要求,确立与之相符的写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔角度及感情基调,明确写作方式和方法的过程。
立意
即在题目材料限定的基本框架里,确立自己文章的主题。
审题 = 审材料 + 审要求
前提、基础
拓展、细化
单则材料作文之
审题立意
学 习 目 标
1.了解审题立意的四种方法:主旨领悟、由果溯因 、关键把握、舍次求主。
2.学会运用四种方法进行审题立意。
一、主旨领悟法
明确材料写了何人(对象)何事何果
明确材料说明了何理
选择适合的道理作为立意的依据。
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。( 2015年高考湖南卷)
对 象
大树
何 事
大树想要实现旅行的愿望,在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下,决定自己想办法。
何 果
结出甜美的果实,果实中包着种子,飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就传播到世界各地。
何 理
求人不如求己,要善于发挥主观能动性;蛮干不如巧干,要善于借助他人的力量;要及时转换思维,不可在一条道上走到黑;理想、愿望、目标的实现离不开智慧;等等。
立 意
二、由果溯因法
从材料中找出现象或结果
推导产生这种结果的原因
将推导出来的原因作为立意的根据
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。(2016年高考全国Ⅲ卷)
现 象
小羽发明的花茶生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。
结 果
新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
原 因
从材料看,诚信、规则、合作、共享;从思维看,将工艺流程公之于众,带领大家将市场做规范—创新。
立 意
唯诚信与规则不可辜负(诚信、规则);让规则为创新保驾护航(规则、创新);远见与胸襟拓展创新之路(见识、胸襟、创新);铁肩担道义,合作谋发展(责任、合作、共享)等等
三、关键把握法
从材料中找出评论性语言
命题者对材料的评论;人物对相关情况的评论
把评论性语言作为立意角度的突破口
俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪