4.2 地貌的观察 课件 2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第一册

4.2 地貌的观察 珠峰测量沿线景观 地貌千姿百态，规模大小不一，一个较大的地貌往往是由次一级的地貌组合而成的。 我们该如何进行地貌的观察又该观察哪些内容呢？ 结合右图思考，我们在野外进行地貌观察时应选择什么样的观察点呢？ 海拔较高视野开阔遮挡少的地方 一、地貌观察的顺序 1.观察点的选择 学习探究一：如假设给你一幅中国地图，你怎样找到塔里木河， 并进行地貌观察？ 2、地貌观察的顺序 五大地形： 山地、高原、平原、丘陵、盆地 次一级地貌 山顶、山坡、山麓、山谷等 微地貌 河岸、陡崖、山前、河源等 从宏观到微观 宏观 (面) 微观 (点) 从面到点 山地 一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等 再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等 最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征 1 山岭 河谷 2 凹岸 3 凸岸 2.地貌观察的顺序 应用：野外观察时如何分层次描述某地的地貌特征？ 绝对高度是划分高原、平原、山地和丘陵等地貌的主要依据。 平原 海拔200m以下，相对高度很小 丘陵 海拔500m以下，相对高度较小 山地 海拔500m以上，相对高度较大 高原 海拔500m以上，相对高度较小 盆地 四周高（相对高度大） 中间低（相对高度小） 相对高度能反映地面的起伏状况。 思考：绝对高度和相对高度代表的地貌意义？ 二、地貌观察的内容 1、高度 思考 1.甲、乙两地之间的相对高度是多少？ 2.图示区域内最大的相对高度约为多少？ 即学即用 H=H甲-H乙 =885.4-879.0=6.4（米） H=H最高-H最低 =885.4-790=95.4（米） 高海拔对人类生产生活的影响 ①海拔越高，气温越低，不利于人类居住； ②高海拔地区生存条件恶劣，不利于大多数农作物生长； ③工程建设施工难度大。 2、坡度 坡度大小： 坡度角或者 来表示。 垂直距离 水平距离 坡度的影响 （1）坡地耕作易引发水土流失 （2）影响交通线的布局 铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3% 农业生产坡度小于15° 学习探究二：坡度大小对山区农业和交通线布局带来哪些影响？ 阳坡 阴坡 迎风坡降水多,晴天少。 背风坡降水少,晴天多。 3、坡向 学习探究三：分析不同坡向的水热差异，并思考坡向对植物的生长的影响。 向阳坡光照充足温度较高,热量充足 背阴坡温度较低蒸发弱，水分条件好 水热条件越好，植被种类多，植被茂密。 其他要素：地貌的形状、面积空间分布状况、地面起伏状况和破碎程度。等。 例如：左图中的洪积扇地貌，则需要观察形状、空间分布状况等。 例如：我国的黄土高原地区的地貌特征是“千沟万壑、支离破碎”，我国的西南地区地面起伏较大，地形也较为破碎。 4、地貌观察的其他内容 洪积扇 三、观察实践 拍摄位置：仁怀市盐津河风景区大桥 获取海拔高度 专业GPS高度仪，除获取海拔高度数据外，还可以获取时间、温度、湿度、气压、方向等信息。 测量坡面坡度角 坡度角示意图 林业调查中坡度的分级 不畏艰险、严谨求真的科学精神 天地有大美而不言，走的越远，看的越多，就越热爱脚下这片土地。志存高远，心怀河山。仰望星空，脚踏实地，在神州大地上写下浪漫，描绘华章。 川藏公路是中国最险峻的公路之一。下图是川藏公路某路段景观。据此完成1-2题。 1.影响图示公路走向的主要自然因素是( ) A．生态 B．水文 C．地形 D．气候 2.图示公路选择该走向的主要目的是(　) A．减少占用耕地 B．避免破坏生态 C．减缓道路坡度 D．避免自然灾害 随堂练习 C C 3. 下列关于地貌高度的叙述，正确的是( ) A．海拔高的地方，相对高度也大 B．海拔低的地方，相对高度也低 C．海拔高度可用来表示地面的起伏 D．相对高度可用来表示地面的起伏 4. 下列关于坡向的叙述，正确的是( ) A．山地的迎风坡是阳坡 B．山地的迎风坡是阴坡 C．山地的迎风坡降水较多 D．山地的背风坡光照较强 D C 读某地等高线(单位：m)地形图，回答5～6题。 5．据图判断，图示区域内的宏观地形为( ) A．平原 B．丘陵 C．山地 D．山峰 6．某游客想观察全景，应选择的最佳位置是(　　) A．中部偏北 B．中部偏南 C．东部 D．西部 C B 从宏观 到微观 从面 到点 观 察 顺 序 地貌的 观察 高度 观 察 内容 坡度 其它 综合观察 坡向 选择观察点 课堂小结 世界那么大，值得去看看！ $$