第7单元 第2课时 长方形的周长（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学同步备课（西师大版）

义务教育西师大版三年级上册 第2课时 长方形的周长 七 周长 ÷ 长方形 你认识这个图形吗？你能指出这个图形的周长吗？ 课堂导入 用长9cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？ 小组合作： 1.自己动手用小棒摆一摆； 2.自主列式计算长方形的周长； 3.小组内交流算法。 6cm 9cm 探究新知 1 6cm 9cm 9cm 6cm 把4条边的长加起来就是它的周长。 9＋9＋6＋6＝ 30 (cm) 9cm 6cm 9×2＝18(cm) 6×2＝12(cm) 18＋12＝30 (cm) 先算两条长的和，再算两条宽的和，最后再加起来。 想一想：还可以怎样算？ 9cm 6cm 先算长与宽的和，再乘2。 9＋6＝15(cm) 15×2＝30(cm) 你能把这两个算式列成一个算式吗？ （9＋6）×2＝30(cm) 9＋9＋6＋6＝ 30 (cm) 9×2＝18(cm) 6×2＝12(cm) 18＋12＝30 (cm) （9＋6）×2＝30(cm) ☆ 长＋长＋宽＋宽 长×2＋宽×2 （长＋宽）×2 对比三种方法，你觉得哪种方法最简便呢？ 长方形的周长＝（长＋宽）× 2 长 宽 1.在钉子板上围出一个长方形，测量有关边的长度，并求出它的周长。 3cm 2cm （3＋2）×2＝10(cm) 2.测量并计算数学书封面的周长。 自己动手量一量并计算。 (教材P81下 T1部分) 1.计算下面图形的周长。 2cm 5cm 40dm 60dm (5＋2)×2 (40＋60)×2 ＝14(cm) ＝200(dm) 课堂练习 (教材P82 T3) 2.篮球场长28m，宽15m。小兔沿着篮球场的边线跑了1周，跑了多少米？ （28＋15）× 2 ＝ 43×2 ＝ 86（m） 答：小兔子跑了86m。 这节课你有什么收获？ 长方形的周长＝（长＋宽）× 2 长 宽 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$