第5单元 探索规律 间隔排列（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学同步备课（苏教版）

义务教育苏教版三年级上册 探索规律 间隔排列 ÷ 情境导入 同学们观察一下，这些圆片的排列有什么特点？ 你知道下一个是 还是 吗？ 下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？ 木桩与篱笆、夹子与手帕呢？ 探究新知 3 小兔与蘑菇一个隔一个排成一行。 每相邻两只夹子中间都有一块手帕。 每相邻两只木桩中间都有一段篱笆。 这就是“一一间隔排列”。 4 每排两种物体的数量都相差“1”。 比较每排两种物体的数量，和同学们交流你 的发现。 8 7 13 12 10 9 为什么每排两种物体的数量都相差1呢？ 5 回答下面问题。 1. 20只小兔站成一排，每两只小兔中间 有1个蘑菇，一共有多少个蘑菇？ 20－1＝19（个） 答：一共有19个蘑菇。 试一试 7 2.把20块手帕像上面那样夹在绳子上， 一共需要多少个夹子？ 20＋1＝21（个） 答：一共需要21个夹子。 8 这两种情况下， 和 的个数相等。 （1） 如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有10 个， 最少有几个？ 最多呢？ 这种情况下， 的个数比 多1。 （2） （3） 这种情况下， 的个数比 多1。 10 如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有10 个， 最少有几个？ 最多呢？ 答： 最少有9个，最多有11个。 回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。 两种物体一个隔一个地排成一行，它们的数量可能相等，也可能相差1。 一组一组地圈一圈，容易发现间隔排列物体间的数量关系。 生活中有很多规律，要仔细观察、认真思考才能发现。 课堂小结 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$