内容正文:
义务教育冀教版三年级上册
长方形和正方形的周长
第六单元
6.3
长方形和正方形
的周长
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复习导入
计算下面图形的周长。
4cm
4cm
2cm
3cm
4+2+4+3=13(厘米)
探究新知
6
3
6
3
3
3
3
3
6+3+6+3=18(厘米)
3+3+3+3=12(厘米)
1厘米
不用量,算一算下面方格纸上图形的周长。
探究新知
5m
3m
5×2+3×2
=10+6
=16(米)
我这样算长方形的周长:
我和你的算法不一样。
(5+3)×2
=8×2
=16(米)
计算下面长方形和正方形的周长。
2
探究新知
3m
3m
我这样算正方形的周长:
我和你的算法不一样。
3+3+3+3
=6+3+3
=12(米)
=9+3
3×4=12(米)
计算下面长方形和正方形的周长。
2
探究新知
3×4=12(米)
3+3+3+3
=6+3+3
=12(米)
=9+3
(5+3)×2
=8×2
=16(米)
5×2+3×2
=10+6
=16(米)
你喜欢哪种算法?
探究新知
3×4=12(米)
从这两道算式中我们可以总结出长方形和正方形的周长公式。
长方形周长=(长+宽)×2
正方形周长=边长×4
(5+3)×2
=8×2
=16(米)
练一练
1.信鸽送信。
2.一块正方形手帕,边长是25厘米。它的周长是
多少厘米?
25×4=100(厘米)
答:它的周长是100厘米。
练一练
3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。
在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
练一练
(1)锯下的正方形木板的周长是多少?
50×4=200(厘米)
答:锯下的正方形木板的周长是200厘米。
3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。
在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
练一练
(2)剩余的长方形木板的周长是多少?
80-50=30(厘米)
(50+30)×2
=80×2
=160(厘米)
答:剩余的长方形木板的周长是160厘米。
问题讨论
(1)用它能折成一个正方形吗?如果能,那
么正方形的边长是多少?
32÷4=8(厘米)
4.有一根32厘米长的铁丝。
答:能,正方形的边长是8厘米。
问题讨论
4.有一根32厘米长的铁丝。
(2)用它能折成一个长方形吗?如果能,那
么长方形的长和宽分别是多少?
32÷2=16(厘米)
答:能,长为10厘米,宽为6厘米。
(答案不唯一)
16=10+6
课堂小结
长方形周长=(长+宽)×2
正方形周长=边长×4
课后练习
1.从课后习题中选取;
2.完成《新领程》相关练习。
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声 明
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