第6单元 第8-9课时 两步计算应用题（Word导学案）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学同步备课（人教版）

《两步计算的应用题》导学案（一） 学习目标： 1、掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。 2、掌握两步计算的应用题的解题规律，并会列综合算式解题。 学习重点：掌握归一应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。 学习难点：掌握归一应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。 一、自主学习 自学教材71页例8 1、妈妈买了（ ）个碗，用了（ ）元。 根据这两个信息，我们可以求到一个什么样的数学问题？ 2、如果买8个同样的碗要用多少钱？ 要算买8个碗要用多少钱，应该先算到（ ）。 3、分析解答 分步列式： 综合算式： 4、回顾与反思：买8个碗（ ）元，（ ）÷（ ）=（ ），一个碗（ ）元，3个碗（ ）元。 二、合作探究、归纳展示 1、买3个文具盒，一共用27元，照这样计算，买8个要用（ ）元。 2、解决此类问题时，先求出（ ）是多少，再求出（ ）是多少。 3、想一想：18元可以买3个碗，30元可以买多少个同样的碗？ 三、达标检测 1、完成70页做一做 2 、王红买枝玫瑰花用了20元钱，买9枝玫瑰花要多少元？30元可以买几枝？ 四、反思总结 五、课后作业 1、完成练习十五7、8、9、10题 2、根据条件和要求补充问题并解答。 小芳看一本书，5天看45页，照这样计算。 ？（两步计算归一应用题） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《两步计算的应用题》导学案（一） 学习目标： 1、掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。 2、掌握两步计算的应用题的解题规律，并会列综合算式解题。 学习重点：掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。 学习难点：掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归总应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。 一、自主学习 自学教材72页例9 1、妈妈的钱买（ ）元一个的碗，正好可以买（ ）个。 根据这两个信息，我们可以算到一个什么样的数学问题？ 2、用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 想一想：这些钱是指哪些钱？有多少钱？ 3、画线段图分析 4、列式解答 分步列式： 综合算式： 5、回顾与反思：4个9元的碗总价是（ ）元，6个6元的碗总价是（ ）元。总价（ ）。 二、合作探究、归纳展示 1、一个工程队修一条路，每天修6米，9天修完，如果每天修9米，几天修完？ 2、解决此类问题时，先求出（ ）是多少，再求出（ ）是多少。 三、达标检测 1、完成72页做一做 2、李明的钱买2元一本的日记本，正好可以买本。用这些钱买4元一本的日记本，可以买几本？ 四、反思总结 五、课后作业 1、完成练习十五11、12、13题 2、拓展提高 根据条件和要求补充问题并解答。 招待所新来一批客人，每间隹2人，要15间房，照这样计算。 ？（两步计算归总应用题） 学科网（北京）股份有限公司 $$