12 总也倒不了的老屋 （讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册语文同步备课（统编版）

12 总也倒不了的老屋 13 胡萝卜先生的长胡子 ＊ 14 小狗学叫 ＊ 读一读这三个题目，猜猜这是什么文体的课文？ 这三篇都是童话，我们在本单元将学习：一边读一边预测，顺着童话故事的情节猜想后面的内容，并尝试续编故事。 第一课时 讨论交流 看到课题，同学们有什么疑问吗？提出来我们大家一起在学习中讨论吧！ 1.为什么老屋总也倒不了呢？ 2.老屋总也倒不了，是因为什么原因呢？是被施了 魔法吗？ 3.老屋最后倒下了吗？ 这就是根据课文标题预测内容。 翻开课本P46，看图，说说这是一所怎样的房子。 1.认识“暴、喵”等7个生字，会写“准、备”等13 个字，会写“变成、门板”等14个词语。 2.能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图 和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测 的好处和乐趣。 3.懂得预测的内容跟故事的内容可能一样，也可能不 一样。 学习目标 1.大声朗读课文，要求读准字音， 读通句子。 2.找一找，老屋帮助了哪些小动物？ 初读课文 字词学习 往前凑 孵蛋 叽叽 蜘蛛 墙壁 喵喵 暴风雨 偶尔 饥饿 晒太阳 jī shài è ǒu ěr còu miāo fū bào 准备 窟窿 bì zhī zhū zhǔn bèi kū lonɡ 往前凑 còu 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。 品读预测 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 你会用什么语气来读这句话？试一试。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 和同桌互相读一读。你想强调什么，就把那个词读得重一点。 小猫向老屋寻求帮助，小猫到底遇见了什么困难呢？默读第2～4自然段，找出原因。（默读时不要发出声音，也尽量不用手指着读。） 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 上边的“日”要写得扁平，“ ”在田字格的中心部位，长横写在横中线上。 预测交流 小动物们对天气的变化特别敏感，而我们也能根据课文的插图和生活实际来判断天气。仔细观察插图，说说你从哪里知道暴风雨就要来了。 天黑沉沉地压下来；树枝、小草一动不动…… 急切、恳求 如果你是小猫，你会用什么样的语气来请求老屋，让它答应你的请求？ 我们来一起试着有感情地读一读课文第三自然段吧。 正在关键时刻，小猫的眼前突然出现了一座老屋。 老屋就像你身边的谁呢？ 通过图画可以看出，老屋像一位慈祥的老人。 老屋一心想要倒下。面对小猫的恳求，它究竟会不会倒下？原因是什么？ （根据题目来预测故事发展，是最直接的方法。） （根据文章内容的一些线索来预测故事。） 预测一：不会。因为题目就是“总也倒不了的老屋”。 预测二：不会。因为小猫很可怜，它没有一个安心睡觉的地方。 （根据书上的插图来预测故事情节。） 预测三：不会。因为老屋就像一位慈祥的老人，它应该会答应小猫的请求。 预测四：会。因为老屋已经一百多岁了，随时会倒下。 （经历多年的风霜雨雪，老屋倒下也在意料之中。） 我们在阅读时，可以根据题目、文章线索和插图，来预测接下来的故事情节。 猜一猜这些故事里，可能写了些什么？ 《躲猫猫大王》 《帽子的秘密》 《夏洛的网》 随堂演练 随堂演练 1.它自言自语着，zhǔn bèi（ ）（ ）往旁边倒去。 2.今天晚上有bào（ ）风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 准 备 暴 将生字正确规范地填进去。 第二课时 复习回顾 上节课，我们学习了预测的一些方法：根据（ ）、（ ）和（ ）来预测故事情节。大家预测的和作者所写的一致吗？这节课我们继续来学习。 题目 线索 插图 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 小猫走了，老屋倒下去了吗？自由读第7自然段，然后说一说。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 和同桌分别读读母鸡的话，预测老屋听到后会怎么做？ 知识锦囊 鸡的孵化分为人工孵化和母鸡孵化。 　　无论是人工孵化还是母鸡孵化，鸡蛋的孵化温度都要求在37.5摄氏度左右，从