内容正文:
第7节 函数的图象
[考试要求]
1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数,理解函数图象的作用.
2.借助函数图象,理解和研究函数的性质.
课前预习 巩固主干知识
1.利用描点法作函数的图象
其基本步骤是列表、描点、连线.首先:
(1)确定函数的定义域.
(2)化简函数解析式.
(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等);其次,列表(尤其注意特殊点:零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等),描点,连线.
2.图象变换
(1)平移变换.
(2)对称变换.
①y=f(x)与y=-f(x)的图象关于x轴对称;
②y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称;
③y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点对称;
④y=ax(a>0,且a≠1)与y=loga x(a>0,且a≠1)的图象关于直线y=x对称.
(3)翻折变换.
f(ax)
af(x)
[重要结论]
1.函数图象自身的轴对称
(1)f(-x)=f(x)⇔函数y=f(x)的图象关于y轴对称;
(2)函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称⇔f(a+x)=f(a-x)⇔f(x)=f(2a-x)⇔
f(-x)=f(2a+x);
2.函数图象自身的中心对称
(1)f(-x)=-f(x)⇔函数y=f(x)的图象关于原点中心对称;
(2)函数y=f(x)的图象关于点(a,0)成中心对称⇔f(a+x)=-f(a-x)⇔
f(x)=-f(2a-x)⇔f(-x)=-f(2a+x);
(3)函数y=f(x)的图象关于点(a,b)成中心对称⇔f(a+x)=2b-f(a-x)⇔f(x)=2b-f(2a-x).
3.两个函数图象之间的对称关系
(2)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称;
(3)函数y=f(x)与y=2b-f(-x)的图象关于点(0,b)对称;
(4)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)对称.
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)函数y=f(1-x)的图象,可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位长度得到.
( )
(2)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.
( )
(3)当x∈(0,+∞)时,函数y=f(|x|)的图象与y=|f(x)|的图象相同.( )
(4)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.( )
×
√
×
×
C
解析:其图象是由y=x2图象中x<0的部分和y=x-1图象中x≥0的部分组成的.故选C.
A
答案:(2,8]
课堂突破 提升素养能力
考点一 作函数的图象
[例1] 作出下列函数的图象.
(1)y=2x+1-1;
解:(1)将y=2x的图象向左平移1个单位长度,得到y=2x+1的图象,再将所得图象向下平移1个单位长度,得到y=2x+1-1的图象,如图①所示.
[例1] 作出下列函数的图象.
(2)y=|lg(x-1)|.
解:(2)首先作出y=lg x的图象,然后将其向右平移1个单位长度,得到y=
lg(x-1)的图象,再把所得图象在x轴下方的部分翻折到x轴上方,原x轴上方的部分保持不变即得所求函数y=|lg(x-1)|的图象,如图②所示(实线
部分).
图象变换法作函数的图象
2.若函数图象可由某个基本初等函数的图象经过平移、翻折、对称和伸缩得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序.
[素能演练1] 作出下列函数的图象.
[素能演练1] 作出下列函数的图象.
考点二 图式互选问题
[例2] (1)(2022·全国乙卷)如图是下列四个函数中的某个函数在区间[-3,3]的大致图象,则该函数是( )
辨识函数图象的着眼点
(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下
位置.
(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.
(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.
(4)从函数的周期性,判断图象的循环往复.
(5)从函数的特殊点,排除不符合要求的图象.
考点三 函数图象的应用
微点1 研究函数的性质
[例3] (2023·云南曲靖一中模拟预测)已知函数 f(x)=x|x|-2x,则下列结论正确的是( )
A.f(x)是偶函数,单调递增区间是(0,+∞)
B.f(x)是偶函数,单调递减区间是(-∞,1)
C.f(x)是奇函数,单调递减区间是(-1,1)
D.f(x)是奇函数,单调递增区间是(-∞,0)
根据函数的图象研究函数性质的方法
(1)观察函数图象是否连续,左右范围以及最高点和最低点,确定定义域、
值域.
(2)观察函数图象是否关于原点或y轴对称,确定函数的奇偶性.
(3)根据函数图象上升和下降的