第十章 第34讲 物质的分离与提纯-【导与练】2024高考化学一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（旧教材，通用版）

第34讲　物质的分离与提纯 1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。 2.能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。 适用范围 把不溶性固体与 进行分离 注意事项 (若滤液浑浊, 需再次过滤) 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 二低 滤纸边缘低于 . 液面低于 . 三靠 烧杯紧靠 . 玻璃棒紧靠 . 漏斗下端紧靠 . 1.固体与液体的分离 (1)过滤。 考点一 分离、提纯的常用物理方法　　 液体 漏斗口 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸处 烧杯内壁 适用 范围 分离易溶性固体的溶质和溶剂 注意 事项 ①玻璃棒的作用:搅拌,防止 . ②停止加热的标准:当有 时停止加热,利用余热蒸干 (2)蒸发。 液体局部过热而飞溅 大量晶体析出 结晶的两种方式: (1)蒸发结晶——适用于溶解度随温度升高(或减小)而变化不大且稳定的物质,如NaCl。 (2)冷却结晶——适用于溶解度随温度升高而增大的物质、不稳定的结晶水合物、铵盐等,如KNO3、CuSO4·5H2O、NH4Cl等。 适用 范围 萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的 不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来 分液:分离两种 且易分层的液体 注意 事项 ①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的大 ②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶 ③萃取剂与溶质不反应 ④常用的萃取剂是苯或CCl4,一般不用酒精作萃取剂 ⑤分液时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 2.液体与液体的分离 (1)萃取和分液。 溶解度 互不相溶 适用 范围 分离 相差较大且互溶的液体混合物 注意 事项 ①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的 处 ②蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片,目的是 . ③冷凝管水流方向为下口进,上口出 (2)蒸馏。 沸点 支管口 防止暴沸 3.固体与固体的分离 (1)升华。 升华 适用 范围 某种组分易 的混合物,利用物质升华的性质在加热条件下进行分离 注意 事项 如NaCl固体中的I2可用该方法分离,但NH4Cl固体中的I2不能用升华的方法分离 (2)其他方法。 ①根据混合物中固体物质的溶解性不同,可以将混合物溶解后通过过滤或结晶方法分离。 ②FeS和Fe可用磁铁吸引。 4.分离、提纯的创新实验装置 (1)过滤装置的创新——抽滤。 由于水流的作用,使装置a、b中气体的压强减小,故使过滤速率加快 (2)蒸馏装置的创新。 由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,若以此容器作反应容器,可使反应物循环 利用,提高反应物的转化率 减压蒸馏(又称真空蒸馏)是分离和提纯化合物的一种重要方法,尤其适用于高沸点物质和那些在常压蒸馏时未达到沸点就已受热分解、氧化或聚合的化合物的分离和提纯 [理解辨析] 判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)制取无水乙醇,可向乙醇中加入CaO之后过滤。(　　) 提示:由于乙醇易挥发,故加入氧化钙后应该用蒸馏法得到纯净的乙醇。 (2)从CuSO4溶液中得到CuSO4·5H2O晶体的实验方法是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤。 (　　) (3)过滤时,为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌漏斗中液体。(　　) 提示:过滤时不能搅拌,以防弄破滤纸。 (4)用如图所示装置 从KI和I2的固体混合物中回收I2。(　　) 提示:碘易升华。 (5)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应停止加热立即补加。(　　) 提示:立即补加沸石易造成蒸馏烧瓶遇冷破裂,应冷却到室温再加沸石。 × √ × √ × 1.下列是我国古代常见的操作方法,其中操作原理与化学实验中的分离除杂方法的原理相似的是(　　) 传统文化中的物质分离、提纯技术 A ① ② 凡煮汤,欲微火,令小沸……箅渣取液 经月而出蒸烤之……终乃得酒可饮 ③ ④ 凡渍药酒,皆须细切……便可漉出 海陆取卤,日晒火煎,煮海熬波,卤水成盐 A.过滤、蒸馏、萃取、蒸发 B.过滤、蒸发、萃取、蒸馏 C.蒸发、萃取、蒸馏、过滤 D.萃取、蒸馏、萃取、蒸发 解析:①中的箅渣取液,是用细网将固液混合物中的固体和液体分开,其原理与过滤的原理相似;②中蒸烤造酒是通过加热的方法将酒精等物质从混合液中分离出来,其原理与蒸馏的原理相似;③中通过浸泡,使草药中的有效成分溶于酒中,其原理与萃取的原理相似;④中的日晒火煎,卤水成盐,是通过日晒的方法,将水分蒸发得到食盐,其原理与蒸发的原理相似,故选A。 2.(2023·山西太原检测)对下列有关文