内容正文:
义务教育北师大版二年级上册
五 2~5的乘法口诀
第1课时 数松果
÷
情境导入
图中的小松鼠在做什么呢?
五、十、十五……
你们能帮助它们数一数吗?
它们是怎么数的?
探究新知
数一数,填一填。1堆有几个 ?2堆呢?……
可以用小圆片代替松果摆一摆。
5
10
15
20
25
30
35
40
45
你会列乘法算式计算吗?
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
+5
算一算,说一说。
1个5
1×5=5
2个5
2×5=10
3个5
3×5=15
4个5
4×5=20
5个5
5×5=25
6个5
5×6=30
7个5
5×7=35
8个5
5×8=40
9个5
5×9=45
乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
你能接着编下去吗?
1个5
1×5=5
2个5
2×5=10
3个5
3×5=15
4个5
4×5=20
5个5
5×5=25
6个5
5×6=30
7个5
5×7=35
8个5
5×8=40
9个5
5×9=45
乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
想一想,怎样记住5的乘法口诀?
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
口诀的最后一个字,不是五就是十。
每相邻两句口诀的结果相差5。
快乐应用
(教材P31 T1)
1.(1)一共有多少个杯子?
5
×
3
15
个
或 3×5=15(个)
(2)用了多少个扣子?
5
×
4
20
个
或 4×5=20(个)
(教材P31 T2)
2.填一填。
15
20
25
30
35
40
45
(教材P31 T3)
3.对口令。
两人一组试一试。
(教材P31 T4)
4.填一填。
5
15
25
35
45
10
20
30
40
两组结果有什么不同?
积的个位上的数字都是5
积的个位上的数字都是0
(教材P31 T5)
5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
五七三十五。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$$