第5单元 口语交际 商量（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册语文同步备课（统编版）

商 量 shānɡ 互相讨论和交换意见。 口语交际 二年级语文·上 学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。 初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。 学习目标 打开商量小锦囊 真诚有礼 表达清楚 商量的语气 交流分享 写下自己心中想与别人商量的事，或是曾发生过的因缺少商量而造成的不愉快的事。 需要寻求帮助 拿不定主意 与别人意见不一致 商量 小组交流：值日那天因为你有事，所以想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 讨论：怎样说，小丽才更愿意和你调换值日的时间呢？ 小丽，我想跟你商量一件事情。 我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？ 商量的方法 要有礼貌地说 要说清楚理由，不能吞吞吐吐 被拒绝时要表示理解，不要勉强别人 交际训练 遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。 （1）向同学借的书没看完，想再多借几天。 讨论后，表演汇报： 小明：小红，你好！见到你真高兴。 小红：嗯！我也是。 小明：非常感谢你借书给我，上次的《蚯蚓日记》真是太有趣了！太好看了！可是，我还没看完，我想再借3天可以吗？ 小红：没问题啊！当然可以。不过，你千万不要弄脏了，弄坏了。因为我也是借别人的哦。 小明：放心吧！谢谢你！ 小红：不客气。 （2）你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 A组：（不商量）小明没礼貌，霸道，命令爸爸换台。 B组：小明有礼貌，与爸爸好好商量。 交流注意 要用商量的语气 把自己的想法说清楚 记录交流过程中的想法 小结：当别人答应我们的请求后，就要这样礼貌地表示感谢，并且再一次郑重承诺，做到说话算数。 小结：当商量没有达成目标时，要表示理解和接受，更重要的是学会选择其他办法去解决。 商量学问真不少， 礼貌回应要做到。 学会宽容和理解， 表达清楚很重要， 语气真诚有礼貌， 要轮流发言，相互礼让，不要争抢； 少数服从多数。 小组探讨哪些建议可行； 要注意倾听他人的发言； 自己发言时要表达清楚，有理有据； 拓展延伸 需要三个人、四个人甚至更多的人商量。和你的小组同学说一说，生活和学习中，还有哪些事需要我们商量？ 运动会上，谁来报名跑步？ 下课了，我们玩什么游戏？ 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$