第14课 文艺复兴运动【课件】-【高效课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

时空观念：知道文艺复兴运动兴起的时间，知道运动的代表人物和作品 历史解释：知道什么是人文主义，结合文艺复兴时期的作品理解其内涵 唯物史观：结合所学知识客观评价文艺复兴，分析文艺复兴运动的实质 史料实证：通过解读史料，结合所学知识分析文艺复兴运动的历史背景 家国情怀：通过文艺复兴时期的作品，感悟人文主义对人的解放的意义 从神主宰一切到人 开始被发现 第14课 文艺复兴运动 社会变革！巨人时代！ 但丁，旧时代最后一位诗人，新时代最初一位诗人 神曲，把许主教、僧侣、教皇都打入地狱 达芬奇，艺术大师、科学巨匠、诗人与哲学家 蒙娜丽莎，典雅恬静的微笑 莎士比亚，人是一件多么了不起的杰作 这是一次伟大社会变革，也是人类的巨人时代 思想解放，文艺复兴 中世纪即欧洲封建社会：5世纪—15世纪，欧洲基督教盛行和罗马天主教会主宰一切。教会利用至高无上的地位，控制科学，政治，经济，垄断文化。为了维护神学的权威，教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异端，疯狂的消灭和摧残。中世纪，没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆。14到15世纪，就有5万人以上被投河或烧死。 尽管中世纪的黑暗势力强大，但教会的专制并没有阻挡人们追求真理和自由的信念，更不能阻挡历史前进的脚步。随着欧洲新兴资产阶级的出现，他们为了求得自身的发展，冲破封建势力的束缚—— 问题一：阅读教材，文艺复兴运动兴起的时间、地点？结合材料分析文艺复兴运动兴起的原因？ 材料一：随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利北部开始出现。……财富新贵不再容忍封建教会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。 ——陈日华《人性的回归：文艺复兴》 经济：意大利最早出现了资本主义萌芽新兴资产阶级产生 据统计，美帝奇家族仅在1434-1471年间，就为公益事业捐赠了663755块金币，修建了许多令人叹为观止的建筑瑰宝。 材料二：在中世纪政教合一体制下，教会势力极端蔑视人性，加紧对人民的精神控制，残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。中世纪的艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。 材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫）。1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以开始重视人自己的价值 。 思想：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 现实：黑死病的流行使人们反省，并开始重视自身的价值 材料四：……意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗存，容易使当地的人们回忆起古代的辉煌。拜占庭帝国灭亡后，许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，汇集了众多的博学才子。 文化：意大利较多地保留了古希腊、罗马的古典文化遗产 问题二：阅读教材，这场运动为什么叫文艺复兴？文艺复兴运动的兴起方式、性质？ 实质：文艺复兴运动是一场资产阶级兴起的反封建反神学的思想解放运动。 巨人时代，人文主义 问题一：阅读教材，什么叫人文主义？结合文艺复兴时期的作品理解人文主义的内涵？ 姓名 国别 代表作 文学三杰 但丁 意大利 《神曲》 彼特拉克 意大利 《歌集》 薄伽丘 意大利 《十日谈》 美术三杰 达·芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》 拉斐尔 意大利 《西斯廷圣母》 米开朗琪罗 意大利 《大卫》 文学巨匠 莎士比亚 英国 《哈姆雷特》 恩格斯：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 但丁出生在佛罗伦萨的没落贵族家庭。13世纪末意大利诗人，是欧洲文艺复兴运动的先驱人物以长诗《神曲》而闻名。但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱，被称为“文艺复兴三巨星”，也被称为“文坛三杰”。恩格斯评价说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。 达·芬奇出生于佛罗伦萨。身兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。他最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象