第一单元知识点练习 句子练习-2023-2024学年五年级上册专项知识点（统编版）

专题03 句子练习 我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。 复习要点 1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2.扩句和缩句。 3.认识几种常见的修辞手法。 4.认识并修改常见的病句。 5.进行句式变换。 1．根据“体面”的两个意思，用“体面”各写一句话。 （1）光荣，光彩，面子上好看： 　 　 （2）（相貌或样子）好看，美丽： 　 　 2．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成肯定句） 　 　 3．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，运用对比手法仿写句子） 　 　 4．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变） 　 　 5．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） 　 　 6．我能按词语的不同意思写句子。 “成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人长大，成长或事物逐渐完善；请你用“成熟”的这两种意思各写一个句子。 （1）　 　 （2）　 　 7．我国有世界上没有的万里长城。（改病句） 　 　 8．按要求写句子。 （1）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点的词语写一句话） 　 　 （2）花生不好看。花生很有用。（用关联词语把两句话合成一句话） 　 　 （3）《落花生》是作者许地山写的。（修改病句） 　 　 （4）信赖，往往创造出美好的境界；信赖，往往创造出 　 　。（续写句子） 9．按要求写句子。 （1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写句子） 这里的 　 　再 　 　，也比不上 　 　。 （2）桂花开了，很远的地方都能闻到香味。（改成夸张句） 　 　 10．读课文第5自然段，体会摇花乐。（《桂花雨》） 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 赏析句子，体会其中蕴含的感情。 　 　 11．根据词语的意思，写一个句子。 例：开辟（开发、开拓）：母亲开辟了荒地，用来种花生。 开辟（开创、创立）：人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 便宜（价格实惠）：　 　 便宜（不应得的利益）：