精品解析：新疆阿克苏地区库车市第四中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题

2023-2024学年高二年级秋季学期第一次调研考试 历史试卷 注意事项： 1． 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2． 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。） 1. 商朝时，宗教官员和行政官员的权力很大，如“巫”往往可通过卜筮来参与王朝的最高决策，一些颇具资历的“尹”甚至可以在商王无道的情况下将其放逐，暂时摄政。这表明商朝（ ） A. 原始民主遗风仍有较大影响 B. 王权与神权矛盾尖锐 C. 君主尚未实现权力高度集中 D. 已初步建立国家机构 2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说到“从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的文字,而代之以全中国都能理解的文字。这种统一文字由于中国文字所具有的性质被证明是一种非常有效且持久的统一的黏合剂。”据材料,以下对秦朝历史理解最恰当的是 A. 秦朝结束了数百年的战乱动荡 B. 秦朝的统一顺应了民心,促进了中国社会的改革 C. 秦的统一和秦统一文字都有利于统一多民族国家的发展 D. 秦朝确立的政治制度影响深远 3. 汉武帝时期，选用一些亲信侍从组成宫廷的决策班子，称为“中朝”；明成祖时期，特派解缙、胡广、杨荣等翰林学士入午门值文渊阁，参预机务，称为“内阁”。汉朝与明代内阁的共同点是 A 成员都由文臣组成 B. 都加强了君主集权 C. 都是一级行政机构 D. 都限制了丞相权力 4. 《文献通考・封建考》云:“秦、汉以来,所谓列侯者,非但食其邑入而已,可以臣吏民,可以布政令,若关内侯,则惟以虚名受廪禄而已。西汉景、武之后,令诸侯王不得治民,汉置内史治之。况列侯乎?”由此可知,西汉 A. 中央集权不断加强 B. 分散中枢机构权力 C. 君主专制制度完善 D. 废除了郡国并行制 5. 有学者认为，三省六部制就是决策、审议和行政权各自独立，政令与施政相分离，在决策层面不是由哪一个部门单独负责，而是由三个省共同进行，三省长官共同组成朝廷决策班子。这说明三省六部制（ ） A. 加强了皇帝权威 B. 巩固了中央集权 C. 实现了民主决策 D. 有利于科学决策 6. 宋初，统治者确立了中书、枢密院对掌文武大政的二府体制。后来，宋太宗将这一体制改为“凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行”的财、政、军三权分立制。这一改变（ ） A. 体现了重文轻武的特点 B. 促进了行政效率的提高 C. 适应了皇权加强的需要 D. 不利于君主权力的集中 7. 元世祖继位后，废除唐宋以来的三省制而实行了只设中书省的一省制，并由皇太子挂名担任中书省的长官。这一措施的积极作用在于 A. 提高了行政效率 B. 有利于走向民主 C. 违背了历史潮流 D. 加强了地方监察 8. 有学者指出，内阁“自始至终都不曾是明王朝中枢正式的一级行政机构，而是皇帝特设的草拟诏敕的场所”。这说明明代内阁（ ） A. 阁臣权力有限 B. 仅拥有草拟权 C. 是皇权附属物 D. 深受宰相控制 9. 中国历代王朝对边疆的治理促进了统一多民族国家的巩固发展。下列属于明朝加强边疆治理举措的是 A. 设宣政院管理西藏地区 B. 设澎湖巡检司管理台湾和澎湖 C. 设奴儿干都司管理东北地区 D. 设伊犁将军总领新疆军政事务 10. 在雅典，由公民中抽选的官员确定每年戏剧节所上演的剧目，并指定富有的雅典公民担任戏剧制作人。而且，表演的内容常常同城邦及其公民群体的利益密切相关。如阿里斯托芬的《阿卡尼亚人》就表达了雅典同伯罗奔尼撒同盟之间的战争态度。雅典的这些做法 A. 奠定了公民政治的基础 B. 体现了轮番而治的特征 C. 增强了城邦的公民意识 D. 拓展了民众的文化空间 11. 公元前5世纪上半叶时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这项权力为贵族谋利益。平民经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团），制定和公布成文法即《十二铜表法》。由此可知，《十二铜表法》的颁布 A. 推动了罗马民主政体的建立 B. 实现了公民的平等 C. 得益于平民的权利意识增强 D. 取消了贵族的特权 12. 光荣革命后，威廉三世组建的内阁开始都兼顾两党。但由于以乡绅为主体的托利党人不同意国王进行对外战争，威廉三世便于1694年组建了第一个一党制内阁，即由辉格党人组成的内阁。这 A. 标志英国君主立宪制确立 B. 表明英国责任内阁制已形成 C. 说明工业资产阶级已经掌权 D. 反映此时内阁仍为国王控制 13. 美国1787年宪法规定美国实行的政体是（ ） A. 议会民主制 B.