第14课 文艺复兴运动（课件含视频） -【这样学历史】2023-2024学年九年级历史上册同步精品课件（统编版）

古罗马文明展 第14课 文艺复兴运动 第五单元 走向近代 部编版 九年级历史上册 学习目标 1、理解文艺复兴产生于意大利的原因，理解文艺复兴的核心内容：人文主义，肯定人的尊严和价值。 2、通过探究文艺复兴的背景，培养学生根据史料分析历史问题的能力；通过感受文艺复兴的成果，培养学生通过感知得出历史结论的能力。 3、通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值和尊严，建立乐观进取的人生观，培养热爱生活的态度和积极进取的精神。 一、文艺复兴的兴起 1、含义 (Renaissance)，是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。最先在意大利各城邦兴起，以后扩展到西欧各国。当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，直到14世纪后才获得"再生"与"复兴"，因此称为"文艺复兴"。 结合视频，指出文艺复兴的含义 一、文艺复兴的兴起 2、背景 材料一 意大利，……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级……要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师、医生、建筑师、艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……。 ——李纯武《简明世界通史》 材料二 意大利是古罗马文化的发源地。拜占庭帝国后期，东罗马人带着大批古代典籍逃往西欧避难。一些学者在佛罗伦萨开办“希腊学院”，讲授希腊辉煌的历史文明。 ——《 中古欧洲史》 结合材料，概括文艺复兴运动的背景 经济基础：意大利最早出现了资本主义萌芽。 阶级基础：从手工工场主、商人和金融家中产生了新兴的资产阶级。 文化基础：意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化遗产 一、文艺复兴的兴起 2、背景 材料三 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫）。1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以开始重视人自己的价值 。 材料四 封建时代，西欧在政治上处于分散状态，基督教会在意识形态领域里取得了支配地位，垄断了西欧的文化教育。……教会认为凡与信仰无关的知识都是无用的，它让人民“只知道一种意识形态，即宗教和神学。” ——《马克思恩格 斯选集》第4卷，第231页 结合材料，概括文艺复兴运动的背景 现实原因：黑死病的影响使欧洲人们开始重视人自身的价值 思想原因：教会和神学控制着人们的精神世界 一、文艺复兴的兴起 3、指导思想 材料 对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世…就是尽情享受生命的甜美果实…宣扬幸福在人间，追求尘世的欢乐，伴随着这个过程的是人格的觉醒，这时的人开始成为“精神的个体”，并且从这个角度开始认识自己、发现自己。 ——李晓光《黑死病与14－15世纪欧洲社会历史的变迁》 结合材料，分析文艺复兴运动的指导思想 指导思想：人文主义 提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福 宗教神学 以神为中心 禁欲和来世 等 级 观 念 蒙 昧 主 义 人文主义 以人为中心 现世的享受 自由、平等 理性和科学 一、文艺复兴的兴起 4、复兴方式、性质 材料 文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”……文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。　　 ——《世界史·近代史编》 结合材料，分析文艺复兴运动的复兴方式、性质 方式 性质 资产阶级的思想解放运动 实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化 一、文艺复兴的兴起 5、影响 材料一：文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》 ③、为欧洲