第三课 我国的经济发展-【高效一轮】2024年高考政治一轮复习高效优质课件（统编版必修1、2、3、4）

第三课 我国的经济发展 3.1贯彻新发展理念 坚持以人民为中心的发展思想 坚持创新、协调、绿色开放、共享发展 3.2推动高质量发展 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 构建新发展格局 必修二 《经济与社会》 2024年高考政治一轮复习（统编版） 【课程标准】 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。 【怎么考】 1.科技自立自强——专精特新中小企业发展大会、数字经济+数字赋能乡村振兴+东数西算、补链强链解决卡脖子、新能源汽车、《关于健全社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制的意见》、航天强国； 2.乡振共富——粮食安全、乡村振兴（不同维度考）；三次分配、浙江建设共同富裕示范区（先进做法） 3.协调开放——城市建设县域经济发展、成渝双城经济圈建设；贸易强国、一带一路、消博、进博、服贸 4.生态文明——习近平生态文明思想、双碳+碳权交易、黄河大保护+长江生态恢复+国家公园建设 知识·概览 为什么：新时代新矛盾→新理念 是什么：创新协调绿色开放共享 怎么做：必须完整、准确、全面贯彻 坚持新发展理念 推动经济高质量发展 我国的经济发展 坚持以人民为中心的发展思想 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 构建新发展格局 是什么——内涵 为什么——意义 怎么做——三个要求 解决问题 原因 要求 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 高质量发展 是什么 为什么 怎么做 构建新发展格局 是什么 怎么做 加快建设现代化经济体系 是什么：6体系1体制 怎么做 建设现代化产业体系 全面推进乡村振兴 促进区域协调发展 推进高水平对外开放 其他 引领 理论 实践 (怎么做) (是什么、为什么) 1、坚持以人民为中心的发展思想 是什么（内涵） 为什么（意义） 怎么做（要求） 就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 人民性是马克思主义的本质属性，以人民为中心的发展思想，①反映了坚持人民主体地位的内在要求，②彰显了人民至上的立场观点方法，③确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人民的全面发展（出发） 就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。（动力） 就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。（落脚） 发展为了 人民 发展依靠 人民 发展成果由人民共享 【知识整合】“以人民为中心”在各模块的体现 模块 内容 必修一 社会主要矛盾 党的初心使命 中国梦 习思想 必修三 党与人民 国家性质 保障人民当家作主的制度体系 全面推进依法治国的原则 人民对美好生活的向往与发展的不平衡不充分之间的矛盾 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福；人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者；中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民 十个明确（第三个）和十四个坚持（第二、五、八个） 党的根本立场、性质、宗旨、执政理念、执政方式、初心使命 人民民主专政，本质是人民当家作主 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 坚持人民主体地位；法治中国建设（国家、政府、社会）的归宿 【知识整合】“以人民为中心”在各模块的体现 模块 内容 必修四 社会历史的 主体 价值判断与 价值选择 价值的创造和实现 文化的功能 文化发展的 基本路径 文化建设的“两为”方向 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心，坚持人民的主体地位。 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准； 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 教育人民、服务社会 坚持以人民为中心的创作导向 为人民服务、为社会主义服务 1、（2021·湖北卷）“十四五”时期，我国人口老龄化程度加深，积极应对人口老龄化上升为国家战略。很多企业看到了老年人在数字经济时代生活、娱乐等需求的变化，对购物、旅游、影音等领域APP（应用程序）进行“适老化”改造，推出“长辈模式”、“关怀模式”，带来了经济发展新的