安徽省普通高中学业水平合格性考试仿真卷(一)-【创新教程】2024安徽省普通高中学业水平合格考语文考前冲刺

安徽省普通高中学业水平合格性考试仿真卷(一) 　　　　　　　　　语文　　　　　　　　　　　 本试卷共四大题,１７小题,满分为１００分.考试时间为９０分钟. 一、语言文字运用(１８分) １．下列词语中,没有错别字的一项是(３分) (　　) A．酒馔　喝采　交头接耳　　　　　　　B．含糊　恶梦　唉声叹气 C．严峻　委屈　成帮搭伙 D．绊倒　报歉　不假思索 ２．下列各句中加点成语使用,不恰当的一项是(３分) (　　) A．当代劳动者奋斗在各自的领域,用精益求精 的职业品质彰显着“工匠精神”. B．随着电视剧«人世间»的播映,作家梁晓声也倍受关注,因而家喻户晓 . C．全社会都要响起这个振聋发聩 的声音:人才强国,科技强国. D．“此爱跨山海”的援藏教师陈洪顺,为教育事业悲天悯人 ,得到了全国人民的赞许. ３．下列各句中,有语病的一项是(３分) (　　) A．培育中小学生对祖国语言文字的“骨肉亲情”,关系着国家培根铸魂的使命担当. B．近年来,随着全民健身国家战略深入实施,使人们的健身运动选择日益多样,群众体育 的边界不断拓展. C．鄂州正处在重要的发展阶段,“武鄂同城、城乡融合”加速推进,“空中出海口”呼之 欲出. D．在网课学习过程中,同学们要注意培养提出问题、分析问题、解决问题的能力. ４．依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(３分) (　　) 　　一生中能有这样两个发现,该是很够了.　　　　只能作出一个这样的发现,也已 经是幸福的了.　　　　马克思在他所研究的每一个领域,　　　　在数学领域都有独 到的发现,这样的领域是很多的,　　　　其中任何一个领域他都不是肤浅的研究. A．虽然　但是　以至　而且 B．虽然　可是　甚至　并且 C．即使　可是　甚至　并且 D．即使　但是　甚至　而且 １Ｇ３ {#{QQABaQSAgggAABAAAAgCQQXgCACQkAEAAIoOQFAAIAAAAQFABCA=}#} ５．下列各句中,表达得体的一项是(３分) (　　) A．小明对小刚说:“我忘带饭卡了,你马上把饭卡拿来给我用一下!” B．雯雯看到姥姥心疼地说:“姥姥,你怎么瘦这么多,不是得了什么癌症吧?” C．学长的报告很精彩,班会主持人满怀敬佩地说:“听君一席话,胜读十年书!” D．我们四十多岁的语文老师特别会打扮,每天都花枝招展地出现在课堂上. ６．依次填入下面文段横线处的语句,语序最恰当的一项是(３分) (　　) 　　陕北民间的剪纸,千百年来都只是无数农村妇女的普通手艺,她们从不把剪纸看成 传递情感世界的手段,　　　　,　　　　.　　　　,　　　　,通过对剪纸意义的重 新认知,它就成为了一门艺术. ①这又反过来推动了民间剪纸艺人对自己精神世界的自觉表达　②而这些始终只潜藏 在剪纸行为的背后,没有人去深入探究　③但从事民间艺术研究的学者从剪纸作品中发 掘出精神元素　④当然她们会无意识地通过剪纸的线条与造型流露喜怒哀乐 A．③②④①　　　　B．③①②④　　　　C．②④①③　　　　D．④②③① 二、古诗文阅读(２７分) (一)文言文阅读(１５分) 阅读下面的文言文,完成７~１０题. 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善 留侯张良.张良是时从沛公,项伯乃夜驰之 沛公军, 私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也.”张良曰:“臣为 韩王送沛公,沛公 今事有急,亡去不义,不可不语.”良乃入,具告沛公.沛公大惊,曰:“为之 奈何?”张良曰: “谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也.’故听之.”良曰: “料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也.且为之奈何?”张良曰:“请往谓项 伯,言沛公不敢背项王也.”沛公曰:“君安与项伯有故 ?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣 活之.今事有急,故幸 来告良.”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣.”沛公曰:“君为 我呼 入,吾得兄事之.”张良出,要 项伯.项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾 入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常 也.日夜望将军至,岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也.”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不 可不蚤自来谢项王.”沛公曰:“诺.” (节选自课文«鸿门宴») ２Ｇ３ {#{QQABaQSAgggAABAAAAgCQQXgCACQkAEAAIoOQFAAIAAAAQFABCA=}#} ７．下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(３分) (　　) A．素善 留侯张良　 　 　　　　善:与􀆺􀆺友善,交好 B．君安与项伯有故 故:故事 C．今事有急,故幸 来告良 幸:幸亏 D．张良出,要 项伯 要:同“邀”