3.9 秦统一中国 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 课标：知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 学习目标 1.知道秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。 2.掌握秦始皇建立中央集权制度的内容及巩固统一的措施。 3.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。 情境思考 秦是如何“扫六合”的？统一后的秦朝建立起什么样的政治制度？又采取了哪些巩固统一的措施？ 1.秦灭六国 探究导学 秦国统一天下具备了哪些有利条件？ ①商鞅变法，使秦国成为战国末年最富强的封建国家。 ②秦王嬴政善于用人，采取正确的战略战术。 ③百姓渴望和平。（顺应统一的历史潮流） 材料一：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。” —— 《孟子·离娄》 材料二：“秦孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。” —— 《史记·李斯列传》 秦灭六国顺序 韩赵魏楚燕齐 为什么是这样的顺序？ 前230年灭韩前230年灭韩 前225年灭魏前225年灭魏 前228年灭赵前228年灭赵 前223年灭楚前223年灭楚 前222年灭燕前222年灭燕 前221年灭齐前221年灭齐 秦秦 楚楚 齐齐 韩韩 赵赵 魏魏 燕燕 寿春寿春 临淄临淄 邯郸邯郸 大梁大梁 郑郑 蓟蓟 勃勃 海海 海海 东东 河河 水水 水水 汾汾 咸阳 秦秦 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 —李白《古风》 远交近攻 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第一个统一的中央集权的封建国家 时间： 建立者： 都城： 公元前221年 嬴政 咸阳 秦朝 假如你是秦始皇，你会采取什么措施来维护自己的统治呢？ 2.确立中央集权制度 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡(守) 县(令) 最高统治者 中央政府 地方政府 君 主 专 制 中 央 集 权 军权 政权 监察 三公 （军、政、监） 九卿 （卫尉、治粟内史、奉常） （……） 政治上：建立专制主义中央集权制度 【分封制与郡县制的比较】 项目 分封制 郡县制 地方长官的 任职方式 地方与中央 政府的关系 以血缘为基础 按_____划分 诸侯王位世袭 郡县长官由_____任免 诸侯国相对独立于中央，拥兵自重 郡县是由______政府直接管辖的地方行政机构 划分依据 中央 地域 皇帝 郡县制推行的意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 （小篆） （隶书） 文化上：（书同文）统一文字 3.巩固统一的措施 秦 赵 韩 楚 燕 齐 魏 圆形方孔钱（秦半两） 意义： 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 经济上：统一货币 度 量 衡 计算物品长度的单位 测量物体轻重的单位 测量物品容积的单位 经济上：统一度量衡 秦帝国道路分布图 秦朝规定了车轨的统一宽度为 6尺，车宽约为今天的 1.4米。车同轨有利于全国各地交通的顺畅。 秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。 交通上：（车同轨）统一道路 1.车同轨：天下的车尺寸规格都一样了，不管你是六匹马拉的，还是四匹马拉的，因为车子宽度是一样的，所以车轴啊，车轮啊等等所有的配件也都是一样的标配，更换起来就特别方便。那个时候大多数的车子是运送货物的，或是军用补给，或是买卖商品，也就是说“车同轨”极大地提升了军队和商队的运输效率，对整个国家是非常有利的。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 辽东 临洮 长城 北筑长城 问题 措施 影响 车轨不统一 交通：统一车轨，修建驰道 文字不统一 货币不统一 度量衡不统一 文化：统一文字，使用小篆 经济：统一货币（半两钱） 经济：统一度量衡制度 促进交通发展 促进政令推行 和文化的发展 加强经济管理 促进经济交流 便利经济发展 促进了统一多民族国家的巩固与发展 西到陇西 南达南海 东至东海 北至长城一带 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，也是当时世界上的大国。 泽被后世疆域广 秦统一中国 秦灭六国 统一中国 前221年 秦巩固统一措施 秦朝疆域 创立大 一统的 中央集 权制度 统 一 文 字 统一 度量衡 车同轨 修驰道 南开灵渠 北击匈奴 修筑长城 东至东海 西到陇西 北至长城