4.2 挑战与应对 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

班级

教学日期

课题名称

4.2 挑战与应对

课型

新授课

课程标准

阐明霸权主义，强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。

教材分析

本框在上一框的基础上探索当下影响世界和平与发展的主要因素，并寻找推动世界和平与发展的举措，在这一过程中中国提出了自己的方案即推动国际关系民主化。学生在学习这框的过程中需要明确中国方案“国际关系民主化”的主张是什么，并可以在实际生活中加以运用。

学情分析

本框围绕当今时代的主题开展，重点在于推动世界和平与发展的中国方案“国际关系民主化”。本框知识内容相对简单，学生理解难度不大，但是重点在于让学生能够深刻感受当今世界影响世界和平与发展的因素有哪些，切实感受中国在积极推动世界和平与发展、推动国际关系民主化，因此需要真实案例加持。

教学目标

政治认同

认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。

科学精神

理解国际关系民主化的科学内涵。

公共参与

正确对待我国在发展过程中所面临的挑战。

教学重点

和平与发展的主要障碍

教学难点

推动国际关系民主化的举措

教学策略

知识整合、合作探究法、自主学习法

教学用具

多媒体课件、视频、图片、文本

板书设计

教学

教师活动

学生活动

设计意图

备

程序

注

一、温故知新

出示复习内容

学生课前诵读，回忆：

1.和平问题的含义、和平的重要性、当前问题的现状？

2.发展问题的含义、发展问题的现状？

3.和平与发展的关系？

4.促进和平与发展的因素有哪些？

通过温故知新，使学生能够对学过的知识加深印象。

二、自主预习

展示本节课的知识框架

要求：浏览课本P38-41，找出下列问题答案

1.和平与发展的主要障碍？

2.推动和平与发展的措施？

3.国际关系民主化：

（1）含义 （2）地位（3）原因（4）要求

学生自主预习问题，浏览课本，对本框知识有个初步印象，在讲解时理解能够更加深入。

三、导入新课

播放视频：我们正面临着前所未有的挑战……

我们正面临着前所未有的挑战……

通过视频导入，更加直观感知我们当前全球正面临的挑战。

四、新课讲授

探究活动一：播放视频：为什么越来越多的人反对美国的霸权主义？——“称霸”不择手段，终究反噬自己

学生在学习目标的指引下，开始学习本节课知识。

学生观看视频，小组合作，查阅资料，结合课本回答问题。

一、和平与发展的主要障碍

1.霸权主义和强权政治有所上升

（1）表现：个别大国常常打着“自由”、“民主”、“人权”的幌子侵犯别国主权，干涉别国内政。

【注意】霸权主义和强权政治是世界和平与发展的最主要障碍。

（2）本质：霸权主义和强权政治，本质上是将本国的利益凌驾于其他国家的合理利益之上，凭借本国的经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，对其

通过小组探究，锻炼学生的合作能力、深入