河南省驻马店市正阳县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

2022—2023学年度第二学期期末质量监测试卷

七年级语文

注意事项：

本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。

一、积累与运用（28分）

1. 请阅读樊少埔写的这篇日记，回答下面问题。

①今天是2022年4月8日，清明节刚过不久，正是草长莺飞、草绿花香的日子，学校开展了“爱心义卖”活动。我打算捐出最爱的两栖坦克，①所标价格比原价减少二倍。妈妈说：“你不必把这么贵重的东西拿出去卖。”妈妈觉得我不懂人情世故，②可我的目的不是为了赚钱。我觉得她不理解爱心义卖的意义。

②刚到活动现场，我就看到几十个班级的摊位绕操场一周，气势盛大无比。我被深深震撼了。大家在摊位前尽可能发挥自己的才能，吸引同学前来购物。瞧！有人在表演长沙花鼓戏《刘海砍樵》，扮相地道！也有穿奇装异服的同学在那里嬉戏打闹，甚至装鬼吓人，真是令人难以相信。

③我们班最有特色的义卖活动是“套圈取物”。大家不知道怎么玩，我自告奋勇地大声解说：首先，______；其次，______；然后，______；最后，______。

④时间过得真快，③广播里传来了“今天的义卖活动到此结束”，整个义卖现场的叫卖声突然停止下来，④大家依依不舍且井然有序地离开了活动现场。我在草坪上缓步寻一处幽悄，回味今天有趣的活动。

义卖活动，使我树立了积小善成大爱的意识，增强了集体责任感。我开始期待下次的义卖活动。

（1）下列是樊少埔对日记中加点词语的解读，错误的一项是（   ）

A. “两栖”中的“栖”读“qī”。可见部分形声字按照声旁发音可能是错的，如“狩猎”的“狩”读“shòu”，“眼眶”的“眶”读“kuàng”。

B. “人情世故”中的“世故”注意不要写成“事故”，因为“世故”的意思是“处世经验”。要根据词语的整体含义来区分字形，如“次第”“凋零”等。

C. 有的同学易把“震撼”的“撼”写成“憾”，是因为没有准确理解“撼”的意思是“摇，摇动”。可根据部首准确记忆字形，如“辐射”的“辐”。

D. “幽悄”中的“悄”读“qiāo”。当“悄”意思是“没有声音或声音很低”时读“qiāo”；当意思是“忧愁”时读“qiǎo”，如“悄然落泪”。

（2）樊少埔把画横线的部分内容进行了替换，下列错误的一项是（   ）

A. “盛大无比”换成“磅礴”。

B. “尽可能发挥自己的才能”换成“八仙过海，各显神通”。

C. “难以相信”换成“叹为观止”。

D. “突然停止下来”换成“戛然而止”。

（3）这篇日记中有四个画波浪线的句子，下列没有语病的一项是（   ）

A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句

（4）下列是“套圈取物”的四个步骤，依次填入横线上，排序最恰当的一项是（   ）

①站在横线外，不得踩线        ②把环扔出去，套中什么就可以拿什么

③购买套圈用的环，两块钱一个    ④连续套得两个物品的，奖励再套一次的机会

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④

（5）这篇日记涉及不少文学文化常识，下列解读错误的一项是（   ）

A. 从日记第一段可推测出本次“爱心义卖”活动发生的时间在清明与春分之间。

B. 当顾客来到摊位前时，摊主可以说“欢迎惠顾”

C. “草长莺飞、草绿花香”属物候现象，竺可桢在事理说明文《大自然的语言》中对此进行了准确而又生动的介绍。

D. 长沙花鼓戏是富有民间色彩的传统戏剧，其表演风格明快、活泼，与刘成章所写的散文《安塞腰鼓》中安塞腰鼓的表演风格不一样。

2. 古诗文默写

请在下表横线处填写相应的古诗文名句。

主题	古诗文名句
才思	（1）诗人笔下，草木也有“才思”高下之分，即使“无才思”，亦在春日尽情绽放，于有了“______，______”（韩愈《晚春》）。
忧国	（2）杜牧在《泊秦淮》中，用“______，______”表达了对统治者醉生梦死的愤慨。晚唐皇帝求仙问道，不顾国计民生，李商隐借汉文帝“______，______”（《贾生》）之事，给予狠狠的怨刺。
理想	（3）王安石借用典故，用“______，______”（《登飞来峰》）体现诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。

 

名著阅读。（4分）

3. 名著中的人物往往具有多面性，请从以下专题中任选一个，结合名著具体内容，进行“立体的人物形

象”读书交流活动。

祥子的善与恶（《骆驼祥子》）    尼摩船长的残酷与正义（《海底两万里》）

4. 好的书籍是最贵重的珍宝。为了激发同学们的阅读兴趣，开阔同学们的知识视野，校团委决定举办“最是书香能致远”主题活动，请你参与并完成任务。

（1）小文同学搜集到了下面两则材料。请你提取并整合这两则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。（不超过30字）

材料一  近年来，各图书馆大力开展阅读推广公益展览、公益讲座等活动，河南省图书馆“一座难求”的问题越来越突出。为了解决此困境，省图书馆特别推出了“环球云旅行，宅家游世界”线上活动，通过精彩的视频带领大家开启一场环球“云旅行”。同时，通过数字阅读资源展示，推出了“知识胶囊”和馆内自建资源《戏曲动漫》《中原姓氏文化研究》等微视频以及精选电子图书，内容涵盖历史、生活、国学、心理、艺术、文学等各个方面，特别是对河南省地域特色文化的讲述，深入浅出、直观生动，让受众如临其境。

材料二  河南日报报业集团大河书局已相继打造了7家校园阅读中心，不仅能满足在校师生免费阅读和学习的需要，而且能满足学生家长及周边居民的文化生活需求。大河书局将一如既往地履行现代企业的社会责任，全力建设好校园阅读中心，助推书香中原建设。

（2）下面是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程图。要求内容完整，语言连贯，不超过60字。

（3）小白同学收集了几副关于读书的对联，但其中两副上下联打乱了，你能根据对联知识，帮他找到正确的搭配吗？（填序号）

①清风怨人翻卷晚    ②书卷多情似故人    ③文章有味堪知己    ④细雨邀我闻墨香

第一副上联是______，下联是______    第二副上联是______，下联是______。

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共15分）

阅读下面选文，完成下面小题。

紫藤萝花隧

陈志宏

①我与紫藤萝结缘，始于上中学时念的一篇课文《紫藤萝瀑布》。那时的课文没有配图，也无参考资