第1章 生物学—研究生命的科学(知识清单)-2023-2024学年七年级生物上学期期中考点大串讲(苏科版)

2023-09-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1章 生物学---研究生命的科学
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 323 KB
发布时间 2023-09-26
更新时间 2023-09-26
作者 LC
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-09-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 生物学—研究生命的科学 知识清单 一、生物的基本特征 1、生物是指有生命的物体。 2、生物的基本特征: (1)除病毒外,生物都由细胞组成。 (2)生物需要摄入营养物质。 (3)生物都需要进行呼吸与排出体内的废物。 (4)生物能够生长发育和繁殖。 (5)生物都具有遗传和变异现象。 (6)生物都能够对外界刺激作出反应。 (7)生物都能够适应和影响环境。 二、显微镜的结构和使用步骤 1、显微镜的结构 (1)放大物像的结构:物镜和目镜 物象的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 (2)调节光线的结构:遮光器和反光镜 光线强时:小光圈、平面镜 光线弱时:大光圈、凹面镜 (3)升降镜筒的结构:粗准焦螺旋和细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋时,可以大幅度升降镜筒; 转动细准焦螺旋时,可以小幅度升降镜筒,可以使物像更清晰。 2、显微镜的使用 使用步骤:取镜和安放、对光、放置切片标本、观察、收镜 (1)取镜和安放:将显微镜放在实验台上略偏左边的地方。 (2)对光: ① 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 ② 转动遮光器,选一较大的光圈对准通光孔。 ③ 转动反光镜(左眼注视目镜),通过目镜可以看到白亮的圆形亮圈(视野)。 (3)放置切片标本: ① 将玻片标本放在载物台上,标本正对通光孔。 ② 压片夹夹住玻片两端。 ③ 转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降(一定要从侧面看着物镜,以免损坏物镜或玻片。) (4)观察: ① 用左眼注视目镜内,反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至看清物像为止。 ② 如果物像不够清晰,可略微转动细准焦螺旋,使物像清晰。 (5)收镜:如果镜头需要擦拭用专门的擦镜纸擦拭。 3、使用显微镜时注意事项: (1)在显微镜下,观察到的物像是倒立物像。 (2)偏像问题:偏哪往哪移。 (3)由低倍镜转换为高倍镜,视野范围变小、亮度变暗、看到的细胞数目变少。 (4)使用低倍镜观察后,若再使用高倍镜观察,步骤: 移动玻片(图像移到视野中央)→移动转换器(低倍镜换成高倍镜)→调节光圈(换成大光圈,保持视野明亮)→转动细准焦螺旋 (使物像更清晰) 三、科学探究的基本过程 1、科学探究的基本过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、科学探究的基本方法:观察和实验 3、实验过程中要遵循三原则: ①设置对照实验原则 探究实验中要设置对照组和实验组。 ②单一变量原则 除实验变量可以改变,其他条件相同且适宜。 ③重复实验原则 目的:避免偶然因素,减小实验误差 1、病毒虽然没有细胞结构,但病毒是生物。 2、换物镜时,不能直接转动物镜,要转动转换器。 3、使用显微镜观察时,应双眼都睁开,用左眼观察。 4、如果镜头上有灰尘,只能用专用的擦镜纸来擦拭,不能用纱布擦拭。 5、实验中如果提出的假设不正确,就需要重新作出假设、制定计划、实施计划。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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