河北省保定市竞秀区北京师范大学保定实验学校2023-2024学年九年级上学期开学学业监测语文试题

2023一2024学年度第一学期开学学业质量监测 2学控举办了以”传统节日·慢统文化”为主瑪的相关括动，请你风极参与，(6分】 《1)阅读下西材料，写出你的探究结论，(3分】 九年级语文试卷 材料一：中四传线节日不收有春节，无胄，清明、城年，七夕，中秋，堂和，疑有上巴（工月 三日》，夏里，中无，各里，糖入，泰拉等。 住意率项：1.本试卷共8重，地分10分，考试时间129分钟. 材料二1在我国爱长的泉快局史上，母是情统节日，人幻每美举行与求是参能，但先索 2答题暗，考生务必将姓名.准考任号填写在试卷和答君卡相应位登上， 科，屋师球安等林球仅式，这些仅式有看上千年的年注和准便， 3所有答案均在答通卡上作答，在本试卷成草精低上作答无效。答思物请仔细阅 制三：今天，雄黄中图什桃文化的仁场与传格，不蚁降片的平人华纤在过华枕学目。 读在题卡上的往意章项”，按丽往意举项的规定答题。 丝来越多的外因人也开始过中国的传就节目。 4,请在答题卡上对应题口的答因区城内答题，答案须用风色签字笔书写， (2)请把下面6个词语埋战一则切合括动主题的对襄。(1分) 5.考试结束后，序本试参和客慰卡一并变回。 销韵中华节日传求文明品妹 第一部分 (1-2题14分) (3》要缓开展传统节目经典件句的督法整其话动，精你克成时话。(2分》 1阅装下面文字，回答后面的问重，〔8分) 随者悲始至联同的发展，手气占用了我们大重的时间和精方，面时手机屏幕，真门在不 影地浅国中请耗着精力，使得注意力精新中骨北，适篇，浅闻传作为一种【甲】住息和 识的方真，时于解决工件和生活中遇到的小问题领有糖益，但同时也应量意说免将逢意力 去怒 时同淹流虹乙】的春是修息中，久而久之：静城竹专注力伊格支或一种“稀缺品”，里圆 法作力个人行为，超少受外平千机，因地就规升由我，失现人格的龙养与是地：其来成的接 来始 与深写培并行不咖，和至优进。表精程度上，装书是张张的【丙】 (》根据文段中拼音号出相应的议学，始文股中如看重号的饲语挂音。(2分) 甲：左边的图是秉书，笔题方直，字形息平，蚕头高尾，给人一被三所之感， ①替(） ②并行不bi(》 乙：右边的图是行书， (2)从括号内选择符合语境的同语分割编人甲，乙处，（只算序号）2分》 第二部分 【甲()(A指取且获取) 【乙K(A应接不取R目不覆接) (3-18题56分) ()文中西规的句子有语病，销在下直候线上写出修改竟见。2分) 一、古诗文调漂 (一)吉诗文默写(6分) (4)下列三个句子填人文中丙】处，推序夏恰当的-项是《)(2分) 3.阅读下面文学，在横线上镇号相应的句子， ①但它又是童球的，总能授动我们的神经 想果龄词人养现妆美的梦中个豪，“天接云讲逢晚家，① ”,“8而 ②能让我们暂且龙开外面世界的精老，专性于内心的平节 飞② “,是成子时大同的境耐期象：“兼草解美，心 “,是鸡 ③我得智性领播安审美升华 满明时中桃承的真切括岛。《美电》中“好盘骜战，③ ”是小我子心中对意中 AG②D 且D①灯 人的无很易老，⑤ ”是委珠总考季节变化和年举交普后 C230 D.OO 时春无务违的感复， 九年堡通文望第1蓝（共县其】 九年级语文这指量2类（共4西】 扫描全能王创建 (二)古诗文阅读(6分) 怎把下列句子超译或现代汉语。《每小题2分，共4分) 阅读下在诗句，回养后面的问通， ①兴师代之，其民多反， 秋蒙资运 杜牧 ②闻其机寒为之衰，观其劳苦为之悲， 制素秋登霄，香楼多选风。 横相秋水上，蓬函多和中， 9用自已的话说说，甲文中感尹起句认为整不可伐晋的原因是什么？(2分) 高树下山鸟，平宽飞草业， 点传明月，十里与君网。 10.“以民为本的思想在乙文中得到鲜明的体现，清用简洁的语言额括，(3分》 【佳】①靠，而后天色镜精。②平无：草木县生的平矿原开。 4.《使至塞上写烟用直”学，表观出大摄孩妖的挺授空毅，乙诗写帮用“横”字有什么表 达效果？(3分) 二，观代文闻请 (一阅读下面文字，回答11一3题.(8分) 大相痛可爱育后的生物学密母 5.这首诗表达了作者怎样的思想感墙1(3分) 加今：点点每黑警育研完基地，北享动修周等地，游人如规，络华不隐，许多人排队盘 小时就为了一甘“萌发“疙花”羊大就桶的“风求”。这些“网血”大意稻的西文，视频在夏疑同 上色放大量特发，风群车的骨收到利屏“的留言，不约后同地每是“夫病丁“好可爱”。 (三)圈读下面文言文.回答6-10愿。(14分) 大意稀的确“人见人业”。银这写量系是更变产生的，而是拜量于地眼忽万年策化岳程的 【甲】使庄王女青，位藤尹甲现司。反日：“不可线也。养优在上：其乐在下，具赞压在 平有，置展备生物进化的密马。 马，口丈种”明年，天使醉学观：反同“可矣。材之贤人死夹，造被多在意之产者，养君好乐 在地