内容正文:
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五年级数学上(R)
2.(1)10.43.97.020.90.3780.81
重:2.4×84.83=203.592(kg)
大小
6.25×1.8×25=1125(m2)
(2)>
<>
<
解析:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
3.60.5×0.75=45.375(kg)
长方形草坪的宽是25m,长是宽的1.8倍,
4.3.55×0.45=1.5975(m2)
所以长方形草坪的长为25×1.8=45(m)。
5.9.5×9.5×0.04=3.61(kg)
根据“长方形的面积一长×宽”,可以求出
6.(1)0.006×16.5×30=2.97(千瓦时)
长方形草坪的面积:45×25=1125(m)。
(2)0.006×16.5×365=36.135(千瓦时)
列竖式计算时,注意确定积的小数点的
7.0.00…0182
位置。
21个0
7.(1)525×1.2=630(个)
解析:计算小数乘法时,先按照整数乘法算
630-525=105(个)
出积,即先算65×28=1820,再看原算式两
(2)A
个因数中一共有几位小数,就从积的右边
(3)依依比苹苹每分钟多阅读多少个字
起数出几位,点上小数点,如果积的位数不
或苹苹比依依每分钟少阅读多少个字
够,就用0补足。原算式中A有11十2
8.8.62.90.8629860.29
13(位)小数,B有10+2=12(位)小数,所
0.862.98.60.290.08629
以A×B的积有13十12=25(位)小数,所
(答案不唯一)
以A×B的积就从1820的右边起数出25
位,点上小数点。因为25一4=21,所以需
解析:这类题的答案是不唯一的,填写时,
要在小数点和1之间添上21个0。
先看积的小数,点向哪个方向移动了几位,
再判断因数的小数点需要向哪个方向移动
第五课时
几位。例如,两个因数的积由2494变成
1.(1)371
(2)2.29
24.94,小数点向左移动了两位,根据积的
2.(1)C
(2)A
变化规律可知,两个因数中一共要有两位
(3)D
小数;两个因数的积由2494变成2.494,小
解析:1.☐5×0.☐7,因为0.☐7<1,所以
数,点向左移动了三位,根据积的变化规律
结果应该小于1,□5。又因为1.☐5>1,
可知,两个因数中一共要有三位小数。
所以结果应该大于0.☐7。
第六课时
总结:一个数(0除外)乘大于1的数,积比
1.(1)10.90
原来的数大:一个数(0除外)乘小于1的
(2)10.2510.3
数,积比原来的数小。
(3)1、2、3、4
3.(1)×4.8×1.5=7.2
(4)4.995
5.004
(2)×3.9×2.01=7.839
(5)29.99
4.19.9680.00666
竖式及验算略
2.21.61.5611.00.95
5.高:20.2×7.5=151.5(cm)
十分百分四舍五入