三角的初步认识 第三课时认识锐角和钝角-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年二年级上册数学（人教版）
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内容正文：
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附绿【参考答案与解析
(2)(答案不唯一)
锐角
角
第二课时
(答案不唯一)
1.(V)()(V)()(V)
4XX
5.81410
2
2
8
解析：解决此类问题，要明确由两个
3.(1)②(2)③
角或三个角组成的角分别是哪种角。
4
数图形中的直角、锐角、钝角时，可
以先数单个的，再数两个角或三个角
组合的。先数单个的角，单个的角有
5.(1)
18个，其中直角有4个，锐角有14
(答案不唯一)
个（如图①）；再来数组合的角，由
两个角组成的角有10个，其中直角
(2》
有4个，钝角有6个（如图②）；由
解析：解决这类问题时，先找出需要
3个角组成的角有4个，都是钝角（如
增加的直角的个数，然后画出线段，
图③)，所以直角有8个，锐角有14个，
并用三角尺上的直角比一比，看是否
钝角有10个。
符合题意。
第三课时
图①
1.锐角：②3⑤0
直角：①⑦①
钝角：④⑥⑧⑨2
图②
2.(1)3直2
(2)
(锐角)
(锐角)
图③
(锐角)
(锐角)月
(锐角)（锐角）（直角）（锐角（钝角）
第四课时
2
1
1.（1)1锐相等（2)钝
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