一长度单位 第四课时解决问题-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年二年级上册数学（人教版）

长度单位 第四课时 解决问题 基础作业>》自评☆☆☆☆☆ 1.填一填。 崇崇崇崇崇崇 1厘米 树叶长约( )这座三层楼房的高 6个小朋友手拉手正 厘米。 约是( )米。 好可以将一棵大树 抱住，大树一圈长 约()米。 2.在( )里填上“厘米”或“米”。 牙刷长约15( 花瓶高约48（) 保温杯高约25( 长颈鹿高约5( 3.下面的长度单位对吗？对的画“V√”，错的画“×”，并改正在( )里。 我们小区的楼房高 爸爸的腿很长，他 50多米。 步能走65米。 ( ( 妈妈给我买了一本字 我的风筝飞得很高， 典，大约4米厚。 离地面有20多米。 二年级数学上(R)】 提升作业 》自评☆☆☆☆☆ 4.圈出合适的答案。 要测量 的量 估计 比1米（高矮） 比10厘米（宽窄）比50厘米（长短） 测量 比1米（高矮) 比10厘米（宽窄） 比50厘米（长短） 5.小狗站在哪个凳子上就比梯子高了？圈一圈。 Q 我的身高跟 黄色的凳子 米 同样高。 50厘米 70厘米 6.农历九月初九是重阳节。依依用一根彩带编织了两个长寿结送给家 里的老人。编织完成后还剩下10厘米，这根彩带原来长多少厘米？ 编织一个长寿结需 要40厘米的彩带。 依依 拓展作业》自评☆☆☆☆☆ 7.他们能把风筝取下来吗？在正确答案后面的 里画“√”。 我高8米。 别急，这里有两根竹竿， 绑(bng)起来！ 呜，怎么办呢？ 能 不能 8二年级数学上（R) 3.(1)2424 解析：小朋友1柞的长度大约是十几 (2)2324 厘米，牙刷的长度比小朋友1柞的长 度多一，点，所以牙刷的长应选用厘米 作单位；花瓶的高度比小朋友的身高 5.(1)①4 矮一些，所以花瓶的高度用厘米作单 (2) 4厘米 位；保温杯的高度与小朋友的2拃的 6 长度差不多，所以保温杯的高度应选 用厘米作单位；长颈鹿的身高比小朋 解析：每两个，点之间可以画出一条线 友的身高高多了，所以长颈鹿的身高 段。画线段时，可以按照一定的顺序 用米作单位。 画，一共画出了6条线段。 3./ ×厘米×厘米V 7.6(1)3(2)2(3)1 4.高高；窄 窄；长长 解析：数线段时，要按照一定的顺序 5 数，做到不重复，不遗漏。 70厘米 (1) 从图中可以看出，以①点为起始点的 解析：小狗的身高跟黄色的凳子同样 线段有3条。 高，即50厘米，我们可以算一算： (2) 如果站在黄色凳子上，它们的高度就 从图中可以看出，以②点为起始，点且 是50+50=100（厘米），100厘米 不与第(1)种情况重复的线段有2条。 =1米，跟梯子同样高；如果站在 (3)" ③ 红色凳子上，它们的高度就是50+ 从图中可以看出，以③点为起始点且 70=120(厘米)，1米=100厘米， 不与前两种情况重复的线段有1条 120>100,符合题意。 综上所述，一共有3+2+1=6（条） 6.40+40+10=90(厘米) 线段。 解析：编织一个长寿结需要40厘米的 第四课时 彩带，编织两个长寿结就需要2个40 1.696 厘米的彩带，编织完成后还剩下10 2.厘米 厘米厘米米 厘米，所以原来的彩带长就是2个40 附绿【参考答案与解析 厘米+1个10厘米，即40+40+ 回到家了？因为量出四条线段的长度 10=90(厘米)。 分别是2厘米、3厘米、1厘米、2厘米， 7.能V√ 所以蚂蚁从第②条路回到家要爬2十 解析：由题图可知，风筝离地面有8 3+1+2=8(厘米)。 米，地上有两根竹竿，一根长3米， 5.(1)兔子乌龟40 一根长4米。根据实际经验，当大人 (2)70 用手举竹竿时，她的一只手臂离地面 解析：(1)由题图可知，兔子跑了70米 的高度比1米多一些，即大人拿着绑 乌龟跑了30米，因为70>30，所以现 在一起的两根竹竿的高度比8米多一 在兔子比鸟龟快，快70一30=40（米）。 些，所以能把风筝取下来。 (2)由题图可知，在兔子睡觉的时间里， 单元整体作业 乌龟从30米跑到了100米，所以乌龟 1.(1)45(2)100(3)> 跑了100-30=70（米）。 (4)2 二 100以内的加法和减法（二) (5)米 厘米厘米 厘米米 2.(1)③(2)①(3)②(4)③ 1.加法 3.(1)2厘米3厘米 第一课时 2厘米3厘米 1.(1) 4538848 +3 (2). 6厘米 48 4.(1)8 (2)25 (2)蚂蚁从第②条路爬几厘米就回 +34 到家了？ 59 2+3+1+2=8(厘米) 549 20 305059 (答案不唯一)】 2.6972 98 竖式略 解析：(1)由题图可知，第①条路有 3.(1)21 （2) 6 两条线段，用尺子量一量，横着的一 +67 +33 88 39 条线段长5厘米，竖着的一条线段长 4.45+32=7