三5以内数的认识和加减法 第四课时分与合-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年一年级上册数学（人教版）

{#{QQABAQSEogAIAABAAQgCQQnCCgCQkACACAoORFAMIAAAgRFABCA=}#} {#{QQABAQSEogAIAABAAQgCQQnCCgCQkACACAoORFAMIAAAgRFABCA=}#} 附绿I参考答案与解析 题，从右边数出1、2、3、4、5，再 1和( )、2和()，即可得出答案。 把第5个风筝划掉，然后按照1、2 (3)这道题是将数数、比多少的知识 3、4…的顺序一个一个地点数剩下 在生活中进行运用。看图可知，左边盘 的风筝，数到最后一个是几，就还剩 子里有4个桃子，右边盘子里有2个桃 几个风筝。 子，左边盘子里比右边盘子里多2个 4.(1)5(2)2 桃子，要使两个盘子里的桃子同样多， 5.(1)5(2)24(3)35 可以从左边盘子里拿走多的部分，也 (4)43 可以往右边盘子里放入少的部分，还 6.5 可以从多的盘子里将多的部分的一半 解析：解决此类排队的问题，可以用 移到少的盘子里。所以第①题，可以 画图的方法帮助理解题意。如图，用 从左边盘子里拿走2个桃子；第② O表示排队的小朋友，前○OO○○后 题，可以往右边盘子里放入2个桃子； 依依 第③题，因为2可以分成1和1，所 由图可知，从前往后数，依依排第3， 以可以从左边盘子里拿出1个桃子放 依依的前面有2人；从后往前数，依 入右边盘子里 依也排第3，依依的后面也有2人， 6. 4 5 所以一共有5人在排队。 第四课时 3 123 1 13 1.31 2 2 5 4 4 (画线处答案不唯一) 2.△△2；0003：☐▣▣3 解析：一个题中含有多个数的分与 3.244 2 合，关键在于从已知数较多的分成式 4.不能V 入手找出未知数，再根据找到的未知 5.(1 X 此题答案不唯一) 数和另一个已知数找出下一个未知 数，以此类推找出所有的未知数。 (2)32(3)①2②2③1 第五课时 解析：(1)1和4组成5,2和3组成 5,所以一只小猴拿1个和4个，另 1.5 3+2-5 一只小猴拿2个和3个。(2)把每只 3 4 3+/=4 小猴分到的4个桃子分成了两部分， 4 15 一部分是盘子里的，另一部分是吃了 4+=5 的。两只小猴的盘子里分别剩下1个 2.(1)42+2=4（2)52+3=5 桃子和2个桃子，那么只要想4分成 (3)1+2=3(4)4+1=5