安徽省普通高中学业水平考试合格考仿真卷(四)-【创新教程】2024安徽省普通高中学业水平合格考物理考前冲刺

安徽省普通高中学业水平考试合格考仿真卷(四) 物理 (全卷满分１００分,考试时间９０分钟) 注意事项: １．答题前,请先将自己的姓名、座位号用０．５毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并在答 题卡背面左上角填写姓名和座位号后两位．考试结束时,将试题卷和答题卡一并交回． ２．答选择题,选出每小题答案后,用２B铅笔在答题卡上把该题对应的答案标号涂黑．如需 改动,要用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号．回答非选择题时,将答案写在答题卡上． 写在本改卷上无效． 一、选择题(本题共１５个小题,每小题４分,共６０分,在每小题给出的四个选项中,只有一个 选项是符合题目要求的．) １．在国际单位制中,功率的单位是 (　　) A．千克 B．牛顿 C．焦耳 D．瓦特 ２．下列计时数据指时间间隔的是 (　　) A．某中学上午８:００上第一节课 B．中央电视台的新闻联播１９:００开播 C．某场足球赛１６:３０开赛 D．波多黎各选手马乔􀅰奎因在东京奥运会上,以１２．３８s的成绩获得１００m栏冠军 ３．如图所示,物体静止在水平面上,现受到斜向下的推力F 作用,仍处 于静止状态,受到力F后,下列说法中正确的是 (　　) A．静摩擦力不变 B．支持力变大 C．支持力仍与重力平衡 D．支持力小于重力 ４．如图所示,重力为３０N的物体,放在倾角为３０°的光滑斜面上,弹簧 秤对物体的拉力与斜面平行,物体在斜面上保持静止时,弹簧秤示 数为 (　　) A．１０N B．２０N C．１５N D．３０N ５．如图甲所示,为了研究曲线运动的速度方向,李老师骑电动车在操场上做圆周运动,小强 同学双脚夹一小球坐在其后座．如图乙所示,小球运动到圆周上P 点时被释放,则小球被 释放瞬间的速度方向为 (　　) A．a B．b C．c D．d １Ｇ７ {#{QQABCQSAgggoAAJAAQhCQQ2CCAOQkBAAAAoOwFAAMAAAQQFABCA=}#} ６．如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一 端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将 向右运动,在物体向右运动的过程中下列说法正确的是 (　　 ) A．弹簧的弹性势能逐渐减少 B．弹簧的弹性势能逐渐增加 C．弹簧的弹性势能先减少再增加 D．弹簧的弹性势能先增加再减少 ７．如图所示,放置在粗糙水平地面上的物体,受到F１＝８N、F２＝２N的两 个水平推力的作用处于静止状态．则地面对物体的摩擦力大小为 (　　) A．１０N B．８N C．６N D．２N ８．欧洲木星探测器于２０２３年４月发射,于２０２３年７月抵达木星,如图 所示,假设欧洲木星探测器进入木星表面前,在木卫一与木卫四之 间先绕木星做匀速圆周运动,下列说法正确的是 (　　 ) A．欧洲木星探测器做匀速圆周运动的角速度大于木卫一的角速度 B．欧洲木星探测器做匀速圆周运动的线速度小于木卫四的线速度 C．若使欧洲木星探测器能被木星捕获,必须减小其机械能 D．若使欧洲木星探测器能被木卫四捕获,必须减小其机械能 ９．如图所示,守门员扑住高速飞向球门的足球时,手对足球的作用力大 小为F,足球对手的反作用力大小为F′,以下判断正确的是 (　　) A．F＝F′ B．F＞F′ C．作用力比反作用力产生得早 D．作用力比反作用力产生得晚 １０．如图所示,小朋友在荡秋千．他从P 点向右运动到Q 点的过程中,重力势能的变化情 况是 (　　) A．先增大,后减小 B．先减小,后增大 C．一直减小 D．一直增大 １１．如图所示,某同学采用太阳能电池板给一个小电动机供电,电动机线 圈的电阻为r．电动机正常工作时,电压表的示数为U,电流表的示数 为I．电流表和电压表均可视为理想电表．电动机消耗的电功率为 (　　 ) A．U ２ r B．I ２r C．UI D．UI＝I２r ２Ｇ７ {#{QQABCQSAgggoAAJAAQhCQQ2CCAOQkBAAAAoOwFAAMAAAQQFABCA=}#} １２．如图所示,与通电直导线垂直的平面上放有两枚小磁针．忽略地磁场影响,两小磁针静 止时,磁针的指向符合实际的是 (　　) １３．如图所示,在“研究影响通电导体所受磁场力大小的因素”的实验中,小张 同学想同时改变通电导体摆动的方向并增大其摆动角度,以下操作可行 的是 (　　) A．只增大电流强度 B．只增大磁场的磁感应强度 C．改变电流方向并增大电流强度 D．同时改变磁场方向和电流方向,并增大电流强度 １４．质量为m 的物体置于水平地面上,在斜向下的推力F 作用下向右运动, 如图所示．物体与地面间的动摩擦因数为μ,关于物体所受地面的摩擦力 Ff,下列判断正确的是 (　　) A．Ff＞μmg B．Ff＝μmg C．Ff 方向与F相同 D．Ff 方向水平向右 １５．如