4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
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普通
内容正文:
部编版 七年级上
2.4.1 和朋友在一起
政治认同:树立诚信、友善理念,践行社会主义核心价值观 。
道德修养:懂得朋友间明礼、宽厚、尊重的基本道德要求,形成健全道德认知。
法治观念:了解自己的朋友圈,正视交友中遇到的问题,在法律许可的范围内,正确处理朋友关系。
健全人格:在新环境中建立新友谊,形成积极向上的友谊观。
5.责任意识:觉察自己对友谊的期待,提升交友责任感。
核心素养目标
请同学们自主学习课本P38—P43 内容,时间5分钟。
1.完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。
2.根据要求阅读教材,构建思维导图,提炼出本框题主要观点并总结答案。
1.
1、朋友对我们有哪些影响?
2、朋友会给我们带来哪些作用?
01
我的朋友圈
4
同伴
父母
老师
其他人
快乐的事,你最愿意跟谁分享?
心里的秘密,你最愿意向谁求助?
遇到了困难,你最愿意向谁求助?
你最愿意与谁一起外出游玩?
中小学时期交友的对比,你有什么启示?
朋友圈的变化
小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。
1.我的朋友圈
关怀
倾听
包容
帮助
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
结合自己的经历,
谈谈你对“朋友”这个词的理解。
某校做了一次“中学生交往调查”,共调查了254人,回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。
你会把烦心事向谁倾诉?
项目 父母 老师 朋友 伙伴、同学 谁也不说 其他
人数 41 12 152 43 27 42
百分比 16.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 21.46℅ 12.22℅ 19.00℅
上述数据说明了什么?
伙伴、同学、朋友,
成为我们生命中越来越重要的部分
探究与分享
1 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点?
2 随着年龄的增长,你的交友范围、与朋友的活动内容有什么变化?
一、你的朋友圈发生了哪些变化?
我的朋友圈
①随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
②也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
幼年
童年
少年
一、你的朋友圈发生了哪些变化?
1.朋友圈的变化 ①②③(p40)
①交往范围扩大——交往内容更加丰富(P40第一段)
②交往范围缩小——交往更深入、更密切(P40第一段)
③伙伴、同学和朋友,成为我们生命中越来越重要的部分(P39第二段)
探究与分享
随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
没有朋友我感到孤单,有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
自学指导二(3分钟)
漫画欣赏
吵架之后的和好
这告诉我们一个什么道理?我们应该怎么做?
主动靠近朋友
①对友谊的渴望,让我们相互靠近。
②经常对自己的朋友关系做些梳理,更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
3、正确梳理朋友关系有什么意义?
小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。
交友现状:
(1)对友谊的渴望,让我们_________。
(2)在与朋友的交往中,有欢笑,也有_____;有甜蜜,也有_____。
相互靠近
泪水
苦涩
对此你是如何理解的?
二、友谊的力量
友谊的重要性
①朋友对一个人影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。
近朱者赤近墨者黑
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