第一单元 成长的节拍 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第二课 学习新天地 第三课 发现自己 1 中 学 时 代 中 学 序 曲 少 年 有 梦 新的起点 成长的礼物 有梦就有希望 努力就有改变 初中生活新体验 中学时代独特的价值与意义 成长的礼物及作用 正确面对中学生活 梦想的含义及作用 少年梦想的特点 如何实现梦想 如何理解努力 2 学习新天地 学习伴成长 打开学习之窗 学习点亮生命 体味学习 享受学习 正确认识学习 终生学习的原因 学习的重要意义 学习中的乐与苦； 体验学习，享受学习 学会学习及具体做法 享受学习 3 发现自己 认识自己 做更好的自己 人贵自知 多把尺子 量自己 接纳与欣赏 自己 我要飞得更高 正确认识自己的重要性 如何正确认识自己及其意义 正确对待他人的态度与评价 接纳自己 欣赏自己 如何做更好的自己 如何激发自己的潜能 4 知识梳理 1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 2. ▲成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代有什么重要意义？ （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 第一课 中学时代 体现在： ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 5 3. 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物，有什么作用？ ⑴成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。 ⑵作用： ①中学生活为我们的发展提供了多种机会； ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4. 中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ 5. 中学生如何正确面对中学生活？ 6 6. 梦想的含义、重要性。 ⑴含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 ⑵作用（意义）： ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③能促使我们不断地进步和发展，帮助我们找到前进的方向； 7. 少年梦想的特点。 8. 为什么少年梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？（少年梦与中国梦的关系） 9. 怎样努力实现梦想？ 10. 如何理解努力？ 7 1. 正确认识学习。 地位、内容、形式、表现、态度及终生学习的原因。 态度：自觉、主动的态度。 终生学习的原因：① 学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程。 ② 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 ③ 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。 第二课 学习新天地 8 2. 学习对我们成长有什么重要意义。 (1)学习让我们能够生存，让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)在学习中，分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 3. 为什么学习让我们能够生存并拥有充实的生活？ 4. 学习中乐与苦的表现。苦乐相伴，体验美好。 9 5. 如何才能学会学习？ ⑴学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ⑵学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ① 从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，提升自己的学习能力。 ② 适合自己的方法就是最好的方法。 ⑶学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。如合作学习法、探究学习法、自主学习法等。 10 1. 正确认识自己的意义。 (1) 促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。（对自己） (2) 促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。（对他人） (3) 正确认识自己，才可能成为更好的自己。 2. 怎样正确认识自己及意义。 内容方面：我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己： (1)生理：身体特征和生理状况。如：自己的身材、相貌、体能、性别等。 第三课 发现自己 11 (2)心理：个性心理特征。如：性格、气质等。 (3)社会：在群体中的关系。如：自己在家庭或班级中的角色等。 有效途径： ①我们可以通过自我评价来认识自己。恰当的自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 方法与技能：自我观察与分析；与他人比较。 ②我们可以通过他人评价