1.2我们怎样学地理（2）课件-2023-2024学年七年级地理上册湘教版

我们怎样学地理 第二课时 课前回顾 一、地图类型: 自然地图、社会经济地图 二、地图三要素: 方向、比例尺、图例和注记 1.比例尺的意义 比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度 比例尺= 图上距离 实地距离 注意单位:1KM=100000CM (加5个0) 1M=100CM (加2个0) 学会使用地图 比例尺1:100000 3厘米 3千米 根据图中的比例尺,估算宾馆到火车站的直线距离。 练一练 2.比例尺的类型: 数字式: 1:1000000 线段式: 0 10千米 文字式: 图上一厘米代表 地面距离10千米 将比例尺“图上1cm表示实地5km”转换成以 下形式: 数字式: 线段式: 0 5km 1:500000 练一练 提示:小学数学中的分数大小比较: 分子相同,分母大的分数反而小 2、将下列比例尺从大到小排列: (1)a.1:10000 、b.1:200000、c.1:100000 a>c>b (2)a.图上1厘米表示实地距离5千米 b.1:5000000 c.1/50000 d. 0 2.5 5km c>d>a>b 因为形式不同,因此先化成同一形式 练一练 化成分式:1:100000000 < 1:10000000 比例尺小 比例尺大 范围小 内容详细 范围大 内容粗略 比较学练1-17和1-18两幅地图,完成下题 由此可见:图幅相同的地图 比例尺大,表示的范围越小,所表示的内容详细; 相反,比例尺小,表示的范围越大,所表示内容简略。 大 小 大 小 简略 详细 比大范小内容详;比小范大内容略. 北京市地图 中国地图 比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略 1.绘制一幅正源学校的地图应选择下列哪个比例尺最合适( ) A.图上一厘米代表实际距离2KM B.1/200000 C.1:20000 D. 0 20M D 2.下列表示北京的四幅图中,地图比例尺最大的是( ) A B C D A 说一说 通过前面的学习,我们已经学会怎么使用地图,还有什么方法能帮助我们学习地理呢? 收集地理信息 日常生活中处处蕴含着地理信息。通过观看电视广播、阅读地理书籍、访问互联网站以及参观调查等途径都能帮助我们学习地理知识。 思考地理问题 学习地理要善于提出各种地理问题,敢于质疑,并要多角度地观察、认识某些地理事物和现象,积极思考地理问题。 开展地理考察 地理考察的途径多种多样,做好准备后进行考察可以帮助我们观察各种地理事物和现象,丰富课余生活。 课堂练习 1、下列表示图中1厘米代表实地距离30千米的比例尺,正确的是( ) A 1:30 B 1:30000 C 1:300000 D 1:3000000 2、在比例尺为1:100000的地图上,若地图上距离为2厘米,则实地距离是( ) A 200米 B 1千米 C 2千米 D 3千米 D C 3、下列地图的图幅大小相同,比例尺最大的是( ) A.世界地图 B.中国地图 C.湖南省地图 D.耒阳市地图 4、右图中,A点在B点的什么方向( ) A.东南方 B.西北方 C.东北方 D.西南方 B D $$