内容正文:
—— 以上材料均摘编自赵永春《 “ 中国多元一体 ”与辽金史研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对辽人、金人“ 中国观 ”认识的理解。(要求:表述成文,
持论有据,论述充分,逻辑清晰。)(11 分)
(2)说明材料二所载墓志对研究材料一中辽人“ 中国观 ”的价值。(5 分)
19.(14 分)中国古代文学艺术,在不同时代有不同的形式、 内容和风格。阅读材料,完成下列要
求。
材料一 宋代自立国之始,就为外患所困扰,长期与辽、西夏、金等游牧民族政权对峙……(这 些少数民族势力)对宋人世界的长期包围与轮番撞击,产生了双重文化效应。一方面,北宋人因被动
挨打而生的忧患,南宋人因国破家亡而生的忧患,渗透于宋文化的各个层面……
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二 市民阶层对通俗文化的需求增强, 因科举废行而入仕无门的下层知识分子的介入, 以 及戏剧自身的发展,促成了元杂剧在短时间走向繁荣……曲的兴起与发展,有着复杂的原因。首先, 元代的社会现实是元曲兴起的基础,元朝疆域辽阔,城市经济繁荣,宏大的剧场,活跃的书会和日 夜不绝的观众,为元曲的兴起奠定了基础;其次,元代各民族文化相互交流和融合,促进元曲的形
成;再次,元曲是诗歌本身的内在规律及文学传统继承、发展的必然结果。
——摘编自谢士霞、王晓燕《元代元曲兴起的原因浅析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代文化的总体特征及成因。(8 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析元曲兴起的原因和影响。(6 分)
达标测试卷(四) 明清中国版图的奠定与面临的挑战
(满分 100 分)
一、选择题(每小题 3 分,共 45 分)
1.(2022 · 营口期末)明成祖在位时,选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书。明英宗以 冲龄即位,三阁老杨荣等虑圣体易倦,因创权制:每一早朝,止许言事八件,前一 日先以副封诣阁
下,豫以各事处分陈上。遇奏,止依所陈传旨而已。这反映明英宗幼年时( )
A. 内阁制正式确立 B.专制皇权受到制衡
C.决策权归于阁臣 D. 阁臣地位略有提高
2.(2022 · 大连模拟)明初,朱元璋在中央设立通政司,使四方奏疏可不经中书省而上达,后来又 命奏事不经过中书省,最后干脆借故废除了中书省,提高了六部官秩职权,又将大都督府散为五军
都督府,均直属皇帝。这反映了明初( )
A. 中央集权程度得到提高 B. 中枢权力出现异化
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C.专制统治效能空前加强 D.君相矛盾空前激化
3.(2022 · 海安期中)明代的内阁,阁臣无定员,入阁的品级无限制,选派阁臣的方法也无严格规 定,或皇帝钦命,或录用东宫时的旧僚,或由阁臣密荐,或由吏部九卿科道官会同推举,或经推举
后, 由皇帝拈阄选定。以上材料从本质上说明( )
A.封建制度下行政效率日益降低 B. 内阁并非法定的行政中枢
C.群策群议有利于减少决策失误 D.官员的权势过大制约皇权
4.(2022 · 海口调研)有学者认为, 自 15 世纪末以后,中国也积极参与世界海洋移民的活动,但中
国所走的道路显然与欧洲国家不同,显示出中国海洋移民历史进程的特点。这一特点是( )
A.仅靠民间资本的支撑 B.移民地域更具广泛性
C.兼有文化融合的功能 D.不具有殖民拓展的性质
5.(2022 · 福州期末)元朝航海家汪大渊曾两次出海远航,最远到达过今天的埃及、索马里、肯尼 亚、坦桑尼亚等地,后将其航海见闻编写成《岛夷志》。明代郑和的随从马欢曾评价说: “(余)历涉
诸邦……目击而身履之,然后知《岛夷志》所著者不诬。 ”由此可知( )
A. 中非之间贸易繁盛 B.郑和航海沿袭汪大渊路线
C.元朝多次遣使非洲 D.《岛夷志》史料价值较高
6.(2022 · 聊城二模)隆庆四年(1570 年) ,文渊阁大学士高拱上奏道,广东、广西、云南、贵州以及 北方的蓟、辽、山、陕等边疆地区“有司虽有牧民之官,实有疆场之责,乃官其地者,非杂流则迁 谪 ”,建议“今后各边有司,必择年力精强、才气超迈者除补 ”。此建议被中央采纳。这可以用来
说明,当时( )
A.边官晋升机会增多 B.边疆治理力度加大
C.改土归流趋于式微 D. 内阁地位明显提高
7.(2022 · 枣庄二模)雍正朝有记录的(皇帝)引见文官数量共计 5 750 名,这些官员去向如下表。表
中信息表明( )
雍正朝引见文官去向统计表
项目
单向任职
双向任职
京官
地方官
由地方官到京官
由京官到地方官
多次双向流动
人数
374
4 346
171
780
59
A.京官文