浙江省宁波市海曙区十校联考2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022学年第二学期八年级语文期中试卷

亲爱的同学们，面对锻炼自己，施展才智的测试，请认真阅读，仔细审题，规范书写。相信你一定能按要求去做，在这张试卷上有创意地表达出自己独特的感受和体验。

一、书写（3分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整、美观。

二、基础积累与运用（25分）

1. 根据拼音写出相应的汉字，或根据加点字选择正确的读音。

宁波的春天风光旖旎，景致千姿万态。当你漫步于一碧万顷的东钱湖畔，扑面而来的是轻柔的春风。湖面上短棹推波，荡开阵阵涟漪，让人心旷神怡。放眼望去，桃红柳绿，蝴蝶piān（______）然起舞，蓦然回首，多少文人雅士的沁鼻墨香，多少迁客骚人的诗词歌赋，带着我们领略甬城之美。这时候，所有的喧嚣都jiá（______）然而止，只有流淌在甬城里的丰盈诗意，令人神往。

（1）根据拼音，词语空缺处填写汉字。

piān（       ）然起舞                jiá（       ）然而止

（2）给语段中加点的字选择正确的读音。

蓦然（       ）        （Amò  B.mù）

2. 古诗文名句填空。

我们通过古诗文了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。跟着柳宗元，我们隔着竹林，听到了“（1）______”的水声，看到了“青树翠蔓，蒙络摇缀，（2）______”的小石潭。我们在《蒹葭》中，“溯洄从之，道阻且长，（3）______，（4）______”感受到诗歌中主人公不断追寻的过程。在《式微》里充分感受劳役者对统治者的满腔愤恨：“（5）______，（6）______”。在《子衿》里体会独自徘徊城头女子对心上人“（7）______，（8）______”的思念，在两种时间的反差下显得如此深刻。在《送杜少府之任蜀州》“（9）______，（10）______”中感受到“友情深厚，江山难阻”的深情。

3. 解释加点文言字词。

（1）往来翕忽______            （2）悄怆幽邃______

（3）因势象形______            （4）窈窕淑女______

4. 中外名著阅读。

（1）《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共有13篇。朱自清先生希望同学们读了之后“把它当作一只船，航到经典的海里去”。相信大家读了此书后一定有自己喜欢的篇目，请就其中你喜欢的一篇简单介绍给大家，可以从“古书的来历，其中的大要，历来对该书有什么

问题，该书研究到什么程度等”方面就一两点简单介绍给大家。

示例：我喜欢《诗经》这一篇，我了解了诗的源头是歌谣，将歌谣记录下来便是最初的诗了。太师们保存下带着乐谱的唱本儿，到了战国，乐谱逐渐亡失，还是有三百来篇唱词儿流传下来，便是后来的《诗经》。

以下是自主阅读作品，请任选一题作答。

（2）《苏菲的世界》中，苏菲第一次收到神秘信件中的问题是“______”，苏菲收到的第二封信中的问题是“______”，这一封封信引发了苏菲的不断思考。

（3）《给青年的十二封信》中朱光潜先生善于列举名人事例来说明道理，例如在《谈作文》中，作者列举作家莫泊桑也是费功夫才写出极自然轻巧的文章。请你也尝试调动你的阅读记忆，列举这些信中一个名人事例来说明道理的例子。

三、阅读（42分）

（一）文学类作品阅读（13分）

   江南蓑衣   

胡明刚

①在故都的某个雪天里，突然想到老家江南的蓑衣来了。

②满目彤云里，翻读一本江南的画册，心情一派宁静和畅。那连绵的苍翠山峦，那层层叠叠的梯田，那上下错落犹如穿着蓑衣的房舍，总给人以平和而安详。

③满谷烟云，缭绕着江南的烟花三月。三月的江南，春光弥漫，而乡村小道上穿着蓑衣的赶着牛群回家的牧童，总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了。

④我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外，就没有别的了。而蓑衣却依然沉睡在古典中：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望。这江南的景色一半是属于蓑衣的，这季节的一半还是属于蓑衣的。不光是春天，还有下雪的隆冬，独钓寒江的孤舟蓑笠翁，一直在我眼前描绘着悠远的江南山水。在风景中出没的穿蓑衣的人，不仅仅是牧童，还有渔人，他们都是志趣清雅的高人。一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥啊。我常把穿蓑戴笠的人称之为隐士和佛陀，且看那蓑衣似乎张开诗歌或者哲学的虚玄的羽翼翩翔在空明中，如神灵一般幽黑而深邃。这是自由狂放的，是寒山诗中的极致，远峰、孤舟、烟雨萧寺，只是绝妙的陪衬。江南的蓑衣飘扬在诗意中。一袭蓑衣穿行在时空，犹如达摩的一苇渡江，把无限的禅机融入空蒙和苍茫之中。

⑤江南蓑衣是一种平常的极不起眼的家用物什，与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地相处。在风雨中

的劳作是艰辛的也是欢愉的，蓄满微凉的忧郁。当踏歌的农夫带着一身泥水，从田里山间归来，蓑衣和竹笠随即被挂在墙上，农夫歇息了，而它们则开始了默默的对话。蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎与主人一样无法逃避命运的摆布，无法摆脱生活的清寒。它们的主人一直向往着远方，但总无法走出这片山坳，他与他的老牛一起，在这片小小的田地间一圈一圈地跋涉着，总超越不了这历史因袭的圆周率。雨中的蓑衣凝望着主人口鼻间升腾的气息，如雾般的慨叹着，幽幽地怀想着，难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图？

⑥尽管如此，蓑衣还是会与主人相依为命，乐享清贫的。它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它不辞而别。

⑦江南的蓑衣有着和主人同样的劳累和憔悴。岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟。它毕竟诞生或者寂寞地消失在理想的记忆中，当它在尘封的空间被人翻捡，被人展示的时候，是否还惦念着主人日益苍老憔悴而衰败的容颜？

⑧在更加繁忙的时日，主人来不及与它打招呼，就融入城市街衢的喧嚣里了。当他在难得的寂静时分一个人端坐，蓑衣的影子就清晰地浮现出来了，在脑海的某个角落里难以拂去。在某个下着微雪的夜晚，在某个寂寥的街道上，在街灯的照映下，他忽然发现了久违的江南蓑衣的影子。在某个茶室和酒吧间，他看见蓑衣还有竹笠高挂在髹漆得艳红或者金黄的柱子和墙壁上，落满灰尘。那里不适合它们！主人想，此刻，它们仿佛像陪酒女郎，像示众者，像引颈自戮的罪囚。它们的心里会是什么滋味啊！那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣和竹笠经年地寻找，在远远地翘首远望。它们想，城市里总会下雪或者下雨，这样的念头能解除心头的焦渴。它们想，下雨了，主人就会重新穿戴起它们，潇洒地走过雨巷。

⑨来自江南的主人躲在暗角，两眼噙泪。他在等待着内心的救赎。

【散文·文脉】

5. 作者构思精巧，以江南的蓑衣贯通文脉，请完成下面的思维导图。

（1）______→画册、古诗中的蓑衣→（2）_______→主人离开“蓑衣”→（3）__________

【散文·语言】

6. 请赏析文中画横线的句子，品味言语的精妙之处。（温馨提示：可以从用词，句式，修辞等角度来赏析。）

主人想，此刻，它们像陪酒女郎，像示众者，像引颈自戮的罪囚。

【散文·写法】

7. 有读者小宁说：“这篇散文是作者借文中主人对蓑衣的怀念来表达作者对人生的思考，但文章最后主人离开蓑衣的内容写得很少，这样削弱了主人对蓑衣的依恋不舍的感情的表达。”对此，你怎么看？并且说说你的理由。