16第五单元 二战后的世界变化检测卷(下册)-2022-2023学年九年级全册历史原创单元卷(统编版)
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内容正文:
九年级试卷 历史 第 61页
九年级(下册)单元测试卷
历史
(时间:60分钟 满分 70 分)
考试内容:第五单元
一、单项选择题(本大题共 15题,每小题 2分,共 30 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使(欧洲)经济复兴获得成功,必须采
取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( )
A.联合国 B.华沙条约组织 C.北大西洋公约组织 D.世界贸易组织
2.1947年,美国提出了一项经济合作计划,旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划
是( )
A.马歇尔计划 B.“和平演变”计划 C.社会保障计划 D.“公平施政”计划
3.美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战,却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩
张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是( )
A.防止革命 B.控制西欧 C.遏制苏联 D.称霸世界
4.第二次世界发展后形成的两极格局以哪两个国家为主导?( )
A.英国和法国 B.日本和德国 C.苏联和中国 D.美国和苏联
5.二战后,美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取了除战争以外的一切手段,以遏制共
产主义,稳定资本主义的外交新政策。这一政策开始的标志是( )
A.杜鲁门主义的提出 B.北约和华约的建立
C.马歇尔计划的实施 D.丘吉尔的铁幕演说
6.世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局,其主要原因是()
A.国家利益的冲突 B.欧洲的衰落和美国的崛起
C.国家实力的消长 D.苏联社会主义力量的壮大
7.下列图片反映了一个主题,最恰当的是( )
“杜鲁门主义”的提出 北约的成立 《华沙条约》签字仪式
A.美国的霸权主义 B.“冷战”中的对峙 C.世界格局的多极化趋势 D.美苏握手结盟
8.有人称马歇尔计划是个“一箭双雕”的计划,这里“双雕”的含义是( )
A.遏制欧洲、称霸世界 B.输出资本、对抗苏联
C.复兴欧洲、干涉中国 D.控制西欧、遏制苏联
9.小强对某一时期的历史特别感兴趣,收集到以下三幅图片,他感兴趣的是( )
两大政治军事集团 古巴导弹危机 柏林墙
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九年级试卷 历史 第 62页
A.凡尔赛—华盛顿体系 B.全球规模的战争 C.美苏“冷战” D.美国的崛起
10.图甲、图乙所示某组织成员国数量的变化说明( )
甲 乙
A.北约组织建立 B.华约组织建立 C.两极格局瓦解 D.欧洲联合加强
11.1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同
二战结束的时候相比,美国遇到了前所未有的挑战。”材料中的挑战是指( )
A.中国的快速发展 B.西欧和日本的崛起
C.北约和华约的对峙 D.轴心国集团的形成
12.下图所示时间轴承载的史实反映出( )
A.西欧走向联合的历程 B.西欧各国经济水平一致
C.西欧国家间矛盾消失 D.西欧的一体化水平最高
13.二战后,西方主要资本主义国家逐渐建立起社会保障制度,下列表述错误的是( )
A.社会保障制度是工人阶级斗争的结果
B.资产阶级认为实现社会保障制度,可以缓和阶级矛盾
C.社会保障制度解决了资本主义社会的基本矛盾
D.20 世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善
14.二战后日本经济迅速恢复和发展的因素与西欧不同的是( )
A.美国的扶持和援助 B.大力发展科技教育
C.建立广泛的社会保障制度 D.推行民主改革,废除封建落后因素
15. 英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安
全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是( )
A. 社会扶贫制度 B. 社会保障制度 C. “以工代赈” D. 计算机网络
二、辨析改错(8 分)
16.辨别下列史实的正误,在题前【 】内,对的打“√”错的打“×”,并加以改正。
【 】(1)第二次世界大战后,主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度,有利于缓和社会矛盾。
改正:
【 】(2)二战后被分解,在东欧剧变中,实现统一的国家是捷克斯洛伐克。
改正:
【 】(3)1955年,万隆会议在印度尼西亚召开,这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非拉国际
会议。
改正:
【 】(4)在卡斯特罗的领导下,巴拿马人民走上了社会主义发展道路。
改正:
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九年
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