01第一单元 古代亚非文明检测卷(上册)-2022-2023学年九年级全册历史原创单元卷(统编版)

九年级试卷 历史 第 1页 九年级（上册）单元测试卷 历史 （时间：60分钟 满分 70 分） 考试内容：第一单元 一、单项选择题（本大题共 15题，每小题 2分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.环境对人类文明的形成和发展具有一定的影响。下列孕育了古代中国文明、古代印度文明、古代埃及 文明、古代巴比伦文明的相同地理因素是（ ） A.海洋 B.河流 C.高山 D.沙漠 2.金字塔和秦始皇陵分别代表了古埃及和中国古代的墓葬文化。两者的共同点有（ ） ①都是统治者地位的象征 ②都由国家强制力保障实施 ③都具有相当大的规模 ④都属于地上陵墓 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.种姓制度是古代印度的基本社会制度，其特点是（ ） A.等级和职业世代相传 B.实行民主的选举制度 C.强调所有人一律平等 D.允许各等级自由通婚 4.《一本书读懂世界史》收录了这样一个案例：阿卜对尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉 耳朵。请推断阿卜是属于哪一个社会阶层（ ） A.拥有公民权的自由民 B.没有公民权的自由民 C.奴隶 D.贱民 5.金字塔是古埃及国王无限权力的象征，在胡夫金字塔之后，古王国的金字塔越修越小。反映了（ ） A.国王权力越来越大 B.古埃及经济发展衰落 C.国王权力越来越小 D.古埃及国王注重节俭 6.观察下列四幅图片，从中传达的信息不正确的是（ ） 甲骨文 金字塔 释迦牟尼佛像 《汉谟拉比法典》石柱 A.甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史是从商朝开始的 B.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力 C.释迦牟尼佛像的雕塑，充分说明种姓制度对印度社会的重要影响 D.《汉谟拉比法典》的制定，表明人类社会的法制传统源远流长 {#{QQABAQaAggiIABBAAQhCQQEiCACQkAAACKoORFAAMAAAwANABCA=}#} 九年级试卷 历史 第 2页 7.古代亚非文明是世界上最早的人类文明。其中，明显不同于另外三个的是（ ） A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古中国文明 8.世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下图显示对外传播的宗教是（ ） A.佛教 B.基督教 C.犹太教 D.伊斯兰教 9.孔雀王朝统治时期，古代印度基本上实现了统一，农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心 城市，首都华士城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。这说明，当时印度文明已进入（ ） A.衰亡时期 B.鼎盛时期 C.兴起时期 D.早期文明 10.历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。下列图片反映的是哪个古国的文明成就（ ） 象形文字 金字塔 狮身人面像 A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代中国 11.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，孕育在尼罗河流域和两河流域古代人类文明 分别是（ ） A.古埃及文明、古巴比伦文明 B.古巴比伦文明、古埃及文明 C.古印度文明、古巴比伦文明 D.古埃及文明、古希腊文明 12.为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生 活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个完整的躯体。材料中的“宫殿”位于（ ） A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 13.了解史前时代原始人类遗迹，考古人员依据的主要信息是（ ） ①历史书籍 ②考古发掘 ③网络视频 ④生物化石 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.右图是《西游记》中去西天取经的唐僧师徒四人。你知道西天是（ ） A.印度 B.埃及 C.古巴比伦 D.阿拉伯 15.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶 头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。这反映了（ ） A.理发师是最低等级的社会阶层 B.奴隶主决定理发师的生命 C.法典强调阶级差别和统治秩序 D.奴隶的地位低下、生活艰辛 二、辨析改错（8 分） 16.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】（1）公元前 3500年左右，古代埃及初步实现了统一。 改正： 【 】（2）公元前 18世纪，汉谟拉比在位时期，建立了初步统一、强大的奴隶制国家古巴比伦王国。 改正： 印度 中亚 东南亚 中国 朝鲜 日本 {#{QQABAQaAggiIABBAAQhCQQEiCACQkAAACKoORFAAMAAAwANABCA=}#} 九年级试卷 历史 第 3页 【 】（3）公元前 525年，亚历山大帝国吞并古代埃及。埃及文明没有延续下去。 改正： 【 】（4）公元前 1 世纪，佛教经过巴基斯坦传到中国新疆，再传入中国内地。 改正： 三、