4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

今日关注 张玉环作为嫌疑人被警方带走，随后遭6天6夜刑讯逼供，根据其自述“他们六天六夜不让我睡觉，打我，还带了两条狼狗来咬我的下体。最后，他们甚至威胁我说，如果我不承认我杀了那个孩子，还会逮捕我的妻子。”最终被屈打成招，判成杀人犯。 这些办案人员的做法你同意吗？为什么？办案人员该怎么行使职权呢？ 1 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.2　凝聚法治共识 1、政治认同: 理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会 活动中自觉践行。 2、道德修养：践行遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会好公民。 3、法治观念：培育学生的法治观念，有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 4、责任意识：培养学生的责任意识，增强担当精神和参与能力 核心素养目标 依法行政的地位、要求、核心、意义？ 02 如何建设法治政府？ 03 如何厉行法治？ 04 怎样正确认识法治和德治的关系 ？ 05 自学 目标 我国政府的作用、宗旨以及要求？ 01 4 一、法治政府 5 一、法治政府 大家知道有哪些政府部门吗？ 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到这些情况，应该找政府哪个部门？ ①交警部门；②工商部门；③教育局；④林业局；⑤民政局； 宁宁发现红路灯坏了 爸爸想开一家小吃店 玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 结合你的生活，举例说一说人民政府是如何为人民服务的？ 提供公共服务 保障百姓住房 保障义务教育 救助流浪人口 农民免费体检 文化惠民 便民服务 法制宣传 维护社会治安 保障义务教育 保障百姓住房 医疗 保障 作用：管理社会生活、提供公共服务。 请同学们研读课本P51“探究与分享”，思考： 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51） 新课探究 人民 选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 （权力机关） 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 对其负责 受其监督 权力来源：来源于人民。 宗旨：为人民服务 工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51） 10 阅读感悟 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 11 2、法治政府的内涵 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 探究一：知政府内容 第一部分 法治政府 12 观看视频思考： 数”读2023年政府工作报告你对人民政府有哪些认识？ “数”读2023年政府工作报告--暖心提气 3.依法行政的地位①、要求②、核心③？P52 ①.地位： ②.要求： ③.核心： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 规范政府的行政权。 第一部分 法治政府 14 自1月25日以来 ，区公安局依法、从严、从快对涉疫情防控案件进行查办, 共立行政案件12件，其中谎报虚假疫情扰乱公共秩序1件，扰乱公共场所秩序1件，殴打他人2件，拒不执行防疫指挥部发布的命令和决定的5件，私自聚众赌博3件，共行政拘留4人、罚款32人，对网上轻微违法行为或因舆情反应过激而发言不当的11人予以了法制教育处理。    自疫情以来，我国公开透明及时向世界通报疫情信息，政府部门请广大市民主动配合、自觉遵守疫情防控工作要求，如遇不按规定要求执行防疫工作的相关政府部门或个人及时举报，用实际行动为防疫阻击战贡献自己的一份力量，全国上下众志成城抗击疫情。   然而，在这关键时期，仍有一些人不配合相关部门的防疫工作安排，谎报疫情扰乱公共秩序、私自聚集打麻将赌博等，最终一律被依法处理。  自律 透明 监督 防范 拘留4人！罚款32人！疫情期间某区这些人违法被处理... ... 小组讨论： 请结合材料说说怎样建设法治政府？ （1）我国政府依法行政，要全面推进政务公开，保证公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策的科学化和民主化。 （2）同时公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 2、如何建设法治政府？ 据央视新闻报道，近日国务院督查组接到群众在“国务院互联网+督查平台”反映，陕西榆林的一家个体户卖了5斤芹菜后被市场监管部门罚了6.6万元，督查组对此展开调查走访