第六单元-【基础性作业】2023-2024学年七年级上册语文同步练习（统编版）

第六单元 19　皇帝的新装 第一课时 一、基础积累 1. 请给下列加点字注音并用楷书规范抄写词语。 炫 ∙ 耀 (　 　 ) 　 　 称 ∙ 职 (　 　 ) 　 　 钦 ∙ 差 (　 　 ) 　 　 滑稽 ∙ (　 　 ) 骇 ∙ 人听闻 (　 　 ) 　 　 随声附和 ∙ (　 　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2. 文学文化常识填空。 《皇帝的新装》 的体裁是　 　 　 　 , 作者　 　 　 　 , 是　 　 　 　 国作家。 代表作有童话 《　 　 　 　 》 《 　 　 　 　 》 《 　 　 　 　 》 等。 二、阅读鉴赏 【语段一】 ① “我的老天爷!” 他想, “难道我是愚蠢的吗? 我从来没有怀疑过这一点。 这一点决 不能让任何人知道。 难道我是不称职的吗? ———不成, 我决不能让人知道我看不见布料。” …… ②…… “多么美的花纹! 多么美的色彩! 是的, 我将要呈报皇上, 我对这布料非常满意。” ③ “嗯, 我们听了非常高兴。” 两个织工齐声说。 于是他们就把这些色彩和稀有的花纹 描述了一番, 还加上了些名词。 老大臣注意地听着, 以便回到皇帝那儿去的时候, 可以照样 背出来。 事实上他也就这样做了。 1. 本文第①段运用了什么人物描写方法? 有什么作用? 2. 本文第③段最后说 “事实上他也就这样做了”, 结合选文内容说说大臣是怎样做的。 141 {#{QQABIQQEggAgABJAAAhCQQngCgOQkAEAACoOQFAIIAAAQBNABCA=}#} 【语段二】 海 的 女 儿 安徒生 她挽着王子的手臂, 走起路来轻盈得像一个水泡。 他和所有的人望着她这文雅轻盈的步 子, 感到惊奇。 现在她穿上了丝绸和细纱做的贵重衣服。 她是宫里最美丽的一个人, 然而她是一个哑 巴, 既不能唱歌, 也不能讲话。 漂亮的女奴隶, 穿着丝绸, 戴着金银饰物, 走上前来, 为王 子和他的父母唱着歌。 有一个奴隶唱得最迷人, 王子不禁鼓起掌来, 对她发出微笑。 这时小 人鱼就感到一阵悲哀。 她知道, 有个时候她的歌声比那种歌声要美得多! 她想: “啊! 只愿 他知道, 为了要和他在一起, 我永远牺牲了我的声音!” (有删改) 1. 请从描写方法的角度赏析下面的句子。 她挽着王子的手臂, 走起路来轻盈得像一个水泡。 2. 试分析 “小人鱼就感到一阵悲哀” 的原因。 三、表达交流 仿照例句的句式写一个句子。 他既不 ∙∙ 关心他的军队, 也不 ∙∙ 喜欢去看戏, 也不 ∙∙ 喜欢乘着马车去游公园———除非 ∙∙ 是为了去 炫耀一下他的新衣服。 四、梳理探究 速读课文, 梳理情节并完成下表。 皇帝 ①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 骗子 ②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 大臣 ③　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 皇帝 穿新装 小孩 ④　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 142 {#{QQABIQQEggAgABJAAAhCQQngCgOQkAEAACoOQFAIIAAAQBNABCA=}#} 五、整本书阅读 请阅读 《西游记》 第七十六回至七十八回, 回答下面语句描写的人物分别是谁。 1. 身上穿一领锦襕异宝佛袈裟, 头戴金顶毗卢帽。 九环锡杖手中拿, 胸藏一点神光妙。 通关文牒紧随身, 包裹袋中缠锦套。 (　 　 　 　 ) 2. 头上戴一顶淡鹅黄九锡云