第二单元后代与亲代调研卷（单元测试）人教版科学五年级上册

 小学科学五年级上册第二单元调研卷

（  答卷时间40分钟，全卷100分）  

一、填空。（每空1分，第8小题2分，共20分）

1.有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，如（     ）、（      ）等，这些特征在生物学上称为（    ）。

2.父母对孩子来说是（    ）；孩子对父母来说是（   ）。

3.利用生物间（     ）的不同，人们常把（    ）应用在常用证件、脸部识别技术、刑侦模拟画像等方面，促进了社会的发展。

4.同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型，称为（     ）。如（      ）。 

5.化石就是存留在（     ）中的古生物（    ）、（    ）或（    ）。

6.恐龙是从蛋里孵化出来的，这种繁殖方式叫（    ）。

7.我们除了可以根据牙齿化石推测恐龙的食性，还可以根据恐龙（     ）的特点推测出其他信息。 

8.孟德尔曾经做过长达（   ）的豌豆遗传实验，选择花果实与种子具有的一些（       ），研究豌豆后代与亲代的（         ），运用（   ）方法发现了生物遗传的（    ）。

二、选择题（每小题2分，共16分）

1.孟德尔运用（     ）方法发现了生物遗传的基本规律。

A.数学     B.语文    C.科学

2.下列哪个不是远古生物？（    ）

A.猛犸象     B.剑齿虎      C.非洲象 

3.孟德尔选择的（     ）做的遗传实验。

A.豌豆   B.辣椒    C.水仙花

4.下列哪种方法不能帮助科学家研究恐龙？（    ）

A.发现并记录化石     B.修复骨骼      C.查阅资料自己思考    

5.孩子的身高除了与父母有关系外，还在一定因素取决于（     ）的作用。

1. 隔代遗传      B.环境     C.饮食

6.生物体的亲代与子代之间以及子代的各个体之间在性状上存在着（     ）的现象。 

A.相同     B.相似     C.不同

7.有一些稳定的相貌特征，如双眼皮或单眼皮是从（   ）获得的。

A.祖父母   B.外祖父母    C.父母

8.下列说法正确的是（    ）。

A.动物的后代与亲代非常相似，没有不同。

B.同种生物不同个体间同一形状的不同表现类型，成为相对性状。

C.根据恐龙的骨骼化石的特点，可以推测恐龙的食性。

三、判断题（正确的打“√”，错误的打×）（每题2分，共20分）

1.双胞胎的相貌是完全一样的。 （   ）                

2.每个人的相貌是独一无二的。  （    ）

3.孩子与父母有很多相同的形状，但也有细微的不同。  （    ）

4.根据地层沉积的动植物等特点，可以推测恐龙的生活环境。  （    ）

5.根据恐龙牙齿化石的特点，不可以推测出恐龙的食性。   （    ）

6.现代遗传学之父是美国遗传学家孟德尔。 （    ）

7.同一种类凤仙花的花和叶的结构是不一样的。 （    ）

8.统一种类辣椒的花、叶和果实的结构都是一样的。  （     ）

9.自然界中的植物和动物都能繁衍后代。（     ）

10.豌豆是闭花传粉自花授粉。（     ）

四、探究题。（第1个9分，第2个16分。）

1.从图片中找出动物宝宝与亲代相似的地方。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.帮动物妈妈找宝宝。（连一连）

（1）你能找到金毛犬妈妈的宝宝吗？

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）猎豹妈妈的宝宝在哪呢？