8.3摩擦力（2） -2022-2023学年苏科版物理八年级下册

课题

8.3摩擦力

课时

2

课标要求

知道摩擦力在实质中的意义

学习

目标

1．通过运用所学知识，知道增大和减小摩擦力的方法．

2．能用增大和减小摩擦力的方法解决具体问题．

重难点

增大和减小摩擦力的方法

      教      学      过      程

学  习  过  程

课堂笔记

复习巩固

1.   摩擦力也可分为         摩擦力、         摩擦力、          摩擦力三种；
2.   在接触面                    不变的情况下，压力         ，摩擦力越大．

在压力不变的情况下，接触面越           ，摩擦力越大．

3.在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积、速度的大小       。

目标一：增大摩擦和减小摩擦的方法

在日常生活中，摩擦有些是对我们有益的，有些是对我们有害的，因此，有益的摩擦，就要设法增大，有害的摩擦就要设法减小。

⑴通过阅读课本P54课文,讨论图8—27中各图是怎样增大或减小摩擦的？

（a）       摩擦 ，方法：                                     ；

（b）       摩擦 ，方法：                                     ；

（c）       摩擦 ，方法：                                     ；

（d）       摩擦 ，方法：                                     ；

⑵请还知道哪些增大或减小摩擦的实例，请举出三个例子并说明增大或减小摩擦的方法。

（3）如图所示，第一次用橡皮筋拉着书本在水平桌面上沿水平方向做匀速直线运动；第二次在书本下垫几只圆柱形铅笔，重复第一次操作．根据橡皮筋________的不同来比较拉力的变化，得出的结论是__________________________________．