6.2测量物体的质量 -2022-2023学年苏科版物理八年级下学期

课题

6.2测量物体的质量

课时

1

课标要求

会使用天平称物体质量

学习

目标

1.会用天平测量固体和液体的质量。

2.学会测量物体质量的方法，知道“测多求少”法的应用。

重难点

会用天平测量固体和液体的质量。

      教      学      过      程

学  习  过  程

课堂笔记

复习巩固

1.实验室用来测量质量的基本工具是                        

2.托盘天平的使用方法：

①“看”：观察天平       以及标尺上的            ；②“放”：把天平放在         ，把游码移到                              ； ③“调”：调节天平          使指针指在                    ，这时天平在水平位置平衡； ④“称”：把被测物体放在         ，用        向    盘加减砝码，并调节           ，直到 天平在水平位置平衡；⑤“记”：被测物体的质量=                +                 ；⑥注意事项：A 不能超过天平的秤量  B 保持天平干燥、清洁。

3.物体的质量与           ，          ，         无关。

目标一：测量一枚回形针的质量

1.创设问题情境，让学生讨论：书本中小华和小明提出的方案哪种更精确呢？

2.进行实验：

(1)    实验前，观察天平的最大测量值为________,标尺的分度值为         ；

(2)    把天平放在                 把游码移到                 ,并调节___________,直到天平在水平位置平衡。

3.按书本的表格进行实验，并将结果填入表格中

4.汇报各组测量结果，对比三组数据，简述形成这种差异的原因？

5.在运用“测多算少”法进行质量的测量时，应如何操作才能尽量减小误差？

总结：当被测物体的质量较小时，可以先测量n个物体的总质量M，则一个物体的质量m=____________.

这种测量方法叫作______________________或_________________________.