4.2以礼待人(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

Speaker name and title www.islide.cc 第二单元　遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 4.2 以礼待人 教学目标 【政治认同】鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养道德修养。 【道德修养】知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。 【法治观念】懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性。 【健全人格】培养学生的文明有礼意识. 【责任意识】培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 教学重难点 3 重点 文明有礼的意义 难点 如何做文明有礼的人 以礼待人 待人礼为先 做文明有礼的人 礼的含义和表现 文明有礼的重要性 文明有礼是人立身处世的前提 文明有礼促进社会和谐 文明有礼体现国家形象和民族尊严 为什么 是什么 要态度谦和，用语文明 要仪表整洁、举止端庄 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 怎么做 思维导图 4 自主学习 1.礼的含义和表现？ 2.文明有礼的重要性？ 3.如何做文明有礼的人？ 6 目录 01 待人礼为先 02 做文明有礼的人 7 以礼待人是人际交往的最起码的要求，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。道德是社会关系的基石。在社会生活中，我们要尊重他人，以礼待人。 8 待人礼为先 01 2021年2月25日在全国脱贫攻坚表彰大会上，总书记弯腰颁奖致敬，夏森老人几次欲奋力站起，总书记轻轻拦下老人，老人接过证书随轮椅转身向现场致意…… 思考：图中还有哪些地方体现了礼仪？ 尊重、谦让、与人为善的品质。 习大大和出席的嘉宾们都着装规范 仪表端庄 夏森老人几次欲奋力站起、 习总书记弯腰颁奖致敬 举止文明 习主席亲切慰问夏森老人、夏森老人言表感谢 语言文明 外在表现 内在体现 “道不可坐论，德不能空谈” 9 10 一、待人礼为先 1.礼的含义及表现？ （1）含义： 礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。（对内） （2）表现：（对外） 语言文明 仪表端庄 举止文明 为什么要以礼待人？ 你对文明小区的期望有哪些？ 对社会的意义 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（个人层面） ②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会层面） 11 对国外旅游的不文明行为说“不” ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家层面） 对国家的意义 12 2.文明有礼的重要性？（为什么） （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。使人变得优雅可亲，容易赢得他人的尊重与认可。（个人层面） （2）文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往，增进团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会层面） （3）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家层面） （2023·福建·统考中考真题）教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是A．学而不厌，诲人不倦 B．不学礼，无以立 C．天下兴亡，匹夫有责 D．学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】D【解析】本题考查学会学习的相关知识。 A：学而不厌，诲人不倦形容坚持学习而不满足吗，教导别人从不疲倦，A说法与题不符；B：不学礼，无以立意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，B说法与题不符；C：天下兴亡，匹夫有责意为国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，C说法与题不符；D：学而不思则罔，思而不学则殆意思是只重于学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑，只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险；能体现“善读书”，D说法符合题意；故本题选D。 D 15 做文明有礼的人 02 16 3.如何做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 （2023·福建三明·统考二模）下列礼貌用语与其情境相符的是（ ） ①路上不小心撞到他人时，要说“打扰” ②向同学求教解题方法时，要说“赐教” ③演讲比赛面对评委老师，要说“拜托” ④与朋友聚餐时有事先走，要说“失陪” A．①② B．①③ C．②④ D．③④