Unit2 sectionB(1a-1e)教学设计 2023-2024学年人教版英语九年级全册

课题

  Unit 2 I think that  mooncakes  are delicious!

课时

1

课型

听说课

学习目标的表述：

1、通过看图片，能够说出中外节日名称。

2、通过听，获取与相关的信息，独立完成1b&1d学习任务。

设置的依据：

1.《课程标准》的要求：能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见。

2.教材分析：本单元语法主要涉及到宾语从句，话题是谈论节日。

3.学情分析：经过七八年级的学习，学生对宾语从句已经有了初步的认识，但是对句式结构掌握不够熟练，实际应用能力有待提高。

评价任务的设计：

1. 欣赏图片，看谁能又快又准确地说出图片中的节日名称，并能说出与节日相关的信息。
2. 听听力，准确提取相关信息。

设计意图：

检测目标1

检测目标2

检测目标3

教      学      设      计

学习目标

学习活动

评价标准

教师活动

目标达成情况

反思与评价

一、通过看图片，能够说出中外节日名称。

1.欣赏一些节日图片，快速说出节日名称,并完成1a。

2. 看图，回答问题：

What do you think this festival is about?

3.实施评价任务1

欣赏图片，看谁能又快又准确地说出图片中的节日名称以及与节日相关的信息。

（通过看图片信息，了解与万圣节相关的信息，为听力做准备）

评价标准1：

1. 内容准确，发音标准、流畅，声音洪亮。
2. 说出3个以上节日名称为达标。

1.播放歌曲。

2.展示节日图片。

3.巡视辅导，适当引导学生回答与节日相关的问题，为下一步的听力对话活动做好铺垫。

4.巡视各组，调查评价结果，决定是否需要继续了解节日名称及信