古代世界的帝国的扩张与文明的交流 课件-2024届广东省信宜市第二中学高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

古中国 古印度 古埃及 古巴比伦 古希腊 【探究】古代文明多元化的成因 古代西亚、古代印度、古中国、古代埃及：地势平坦、靠近大河、土地肥沃、农业发展、陆上交通便利，利于地区性大国兴起。 古代希腊：位于半岛、山多平原少、不利于农业，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起；海岸线曲折，海上交通便利 大河文明、农耕文明、区域大国 海洋文明、商业文明、城邦制度 受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。 地理环境是重要因素 地理环境 决定因素 ≠ 人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、社会环境、政治特点、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。 例如：古希腊民主制形成的根本原因是它的生产方式，即 的发展。 古代文明多元化的形成原因？ 工商业和海外贸易 2 雅典民主 实质：建立在奴隶主基础上，是少数人的民主 合作探究：如何评价雅典民主制度？ 积极： 是近现代西方的资本主义民主制度的滥觞，任期制、选举制…… 局限： ①少数人的民主，只是成年男性公民当家做主的政治制度； ②过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的根源。 城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。城邦公民一般指祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全排除于公民范畴之外。……人们因此把古希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”。 ——岳麓版高中历史必修(I) 1、（2021·广东·高考真题）公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了 A．公正性缺失导致城邦瓦解 B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立 C．权力的滥用影响国家稳定 D．轮番而治削弱了平民的政治地位 真题演练 C 考点：雅典直接民主的弊端：①滥权容易造成社会动乱；②奴隶主的民主 【课程标准】 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 大流士一世 亚历山大大帝 屋大维 主题：古代文明的交流、巩固和发展——以帝国为表现形式 5 A 古代埃及文明 B C D 幼 发 拉 河 底 底 格 里 斯 河 度 印 河 恒 河 黄 河 尼 罗 河 长 江 古代两河流域文明 古代印度文明 中国古代文明 地中海 黑海 E 古希腊文明 ◇回顾 ：世界人类早期文明呈现的时空知识 前3100年左右，初步实现统一 前2900年，苏美尔地区出现系列城市国家 前18世纪古巴比伦，汉谟拉比基本统一 前6世纪， 恒河流域一系列国家呈现 前21世纪，夏国建立 前16世纪左右，商朝有成熟文字（甲骨文） 前8—前6世纪 城邦体制形成 雅典民主制发展 6 类型 代表 条 件 表 现 方式 影响 农耕文明 古埃及文明 古 西亚 两河 文明 古巴比伦王国 亚述帝国 海洋文明 古希腊文明 向_____和_______扩展，达到两河流域 向周边地区扩张，实现两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸 统 一了整个________和小亚细亚的一部分，一度征服______ 东起黑海东岸、西到西班牙 请同学们阅读教材1—3自然段的内容，填下面的表格 一、古代文明的扩展 叙利亚 巴勒斯坦 两河流域 埃及 ①农耕文明水平高（可能性） ②农业的发展需求（必要性） ③扩张及争霸战争推动 ①组织能力强 ②航海技术和武器先进 ③环海，山多地少，人口为生存 ①文明区相互连接起来。 ②推动奴隶制帝国兴起。 武力扩张 移民殖民 帝国的概念：帝国（empire）这个概念原本来自古罗马人的执行权（imperium），即罗马官员的行动区域，后来演化为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武装征服统治其他部落或者族群建立的范围比较广大的国家。如亚述帝国、波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国等。类似的扩张行动有时被称为“帝国主义”。 【探究】我们居住的位于费西斯河（黑海最东部的一条河） 到赫丘利柱（直布罗陀海峡两边耸立的海岬）之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘…… ——［古希腊］柏拉图著《柏拉图全集》第1卷 这是柏拉图关于古希腊人居住范围和特点的描绘。结合示意图， 想一想古希腊人的殖民扩张有什么特点。 (1)采用移民的方式。 (2)利用希腊高超的航海技术进行扩张。 (3)主要在地中海沿岸和黑海沿岸。 (4)没有建立统一的帝国,而是形成了众多的城邦。 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意