第19课 法国大革命和拿破仑帝国-【巧备课】2023-2024学年九年级历史上册核心素养落实教学课件(统编版)

2023-09-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第19课 法国大革命和拿破仑帝国
类型 课件
知识点 法国大革命和拿破仑帝国
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 128.68 MB
发布时间 2023-09-26
更新时间 2023-09-27
作者 教学帮历史
品牌系列 -
审核时间 2023-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40950513.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

世界古代史 初中历史·九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 时空观念:了解法国大革命的进程及时间线索及重大历史事件概况;知道拿破仑的主要活动及拿破仑帝国。 01 史料实证、唯物史观:掌握法国大革命的原因和影响;了解《人权宣言》《拿破仑法典》的内容和作用;知道拿破仑巩固政权政策,正确评价拿破仑和他的对外战争。 02 家国情怀:了解在法国大革命期间,爱国主义激发了人们的热情和动力,推动了革命的进程。 03 知道法国大革命的进程,了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容,初步认识法国资产阶级革命的历史意义。 2022年课程标准 视频导入:在位最长君主-让法国成为奢华优雅的代名词! 路易十四 (1638年-1715年)自号太阳王,在位长达72年110天,把国王的权力发展到了顶峰,宣扬“朕即国家”、“君权神授”。 路易十五 (1710—1774年)太阳王路易十四曾孙,宫廷生活糜烂,加重税收,称“我死之后哪怕洪水滔天”。 路易十六 (1754—1793年)路易十五之孙,法国专制制度陷入严重危机,国库空虚,债台高筑。 玛丽·安托瓦内特 (1755-1793年)路易十六王后,生于维也纳,奢侈无度,有“赤字夫人”之称。 目录 一 旧制度的危机 二 法国大革命 三 拿破仑帝国 一 旧制度的危机 一 旧制度的危机 01 政治上: 法国封建专制制度日益腐朽没落; 材料:14世纪年法国国王因与罗马教皇发生冲突,为取得支持,首次召开由僧侣、贵族、市民代表参加的三级会议。城市居民作为第三等级的地位至此得以确认。 ……到18世纪,中央专制王权已完全战胜地方封建势力,集中了一切大权。它的矛头已转向资产阶级和整个第三等级。 史料实证 僧侣-“以祷告为国王服务” 贵族-“以宝剑为国王服务” 新兴资产阶级、农民、工人、贫民-以财产为国王服务” 等级 纳税 特权 占有土地 第一等级 不纳税 征收什一税 1%人口 占10%土地 第二等级 不纳税 享有特权 2%人占25% 第三等级 纳税 无 农民占35% 资产阶级占30% 02 经济上: 法国资本主义发展; 材料:18世纪,法国的工场手工业发展迅速,拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。对外贸易也大幅度增长,1716-1789年出口额从8900锂增加到2.26亿锂。 史料实证 03 思想上: 启蒙运动席卷欧洲 内容 代表 意义 宣传自由、平等、民主,用理性之光驱散愚昧的黑暗。 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 伟大思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 反对君主专制,抨击天主教会,赞成开明专制,偏向君主立宪制。 提出三权分立,强调制约与平衡,赞成君主立宪制。 反对君主专制和教权;主张主权在民与暴力革命,赞成民主共和。 二 法国大革命 二 法国大革命 01 02 03 04 时间: 1789—1793年 领导阶级: 资产阶级 根本原因: 法国的封建专制制度阻碍了资本主义的发展。 直接原因: 1789年,召开三级会议,矛盾激化。 相关史实 法国社会分为三个等级:教士属于第一等级,掌握着精神权力,享有免税权,不受世俗法庭审判;贵族属于第二等级,也有免税特权;余下的大多数法国人属于第三等级。三级会议由这三个等级分别推举代表组成。通常三级会议最重要的议题是税收,即当国王要征税时,才召集三级会议。因此,会议是不定期的。1789年会议召开前,法国已经有长达175年的时间没有召开过三级会议了。 1789年,由于严重财政危机,国王路易十六重新召开法国已经有长达175年时间没有召开过的三级会议,讨论征税问题,第三等级要求增加政治权利,矛盾凸显。 矛盾 巴黎人民攻占象征国王统治的巴士底狱场景 05 革命历程: (1) 爆发:1789.7,巴黎人民攻占巴士底狱。 为了纪念巴黎人民英勇攻占巴士底狱的伟大功绩,法国把7月14日作为法国国庆节。 教学视频:攻占巴士底狱 (2) 制宪:1789年通过《人权宣言》;1791年制定宪法。 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 君主立宪框架 材料研读 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。 ——《人权宣言》 结合材料,谈谈《人权宣言》的历史进步性。 ①《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,具有明显的反封建色彩。 ②《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 法兰西三色旗 (3) 发展:1792年成立法兰西第一共;

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